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[单选题]

有时候,一个人不能精确地解释一个抽象词语的含义,却能十分恰当地使用这个词语进行语言表达。可见,理解一个词语并非一定依赖于对这个词语的含义作出精确的解释。以下哪一项陈述能为上面的结论提供最好的支持()

A.抽象词语的含义是不容易得到精确解释的

B.如果一个人能精确地解释一个词语的含义,那他就理解这个词语

C.一个人不能精确地解释一个词语的含义,不意味着其他人也不能精确地解释这个词语的含义

D.如果一个人能十分恰当地使用一个词语进行语言表达,那他就理解这个词语

E.有时候人们也不能精确地表达一个非抽象词语的含义

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D、如果一个人能十分恰当地使用一个词语进行语言表达,那他就理解这个词语

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第1题
下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()在各领域中,如果你想成为一个创新的好手, __需要下很多工夫,花许多的时间。天赋固然重要, __刻苦和勤奋有时候比天赋更加重要。 __一个人只有天赋却不刻苦,那什么事都做不成

A.因此;但是;即使

B.那么;但是;如果

C.也;而且;使

D.那么;且;为

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第2题
请选出下列画线词解释错误的一项现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情()

A.狗皮膏药是中医里的外用贴膏,这个词语在这里比喻骗人的货色

B.狗皮膏药是中医里的外用贴膏,这个词语常常比喻骗人的货色,这里指作者给人做讲座

C.招摇撞骗意为到处骗人,文中指四处做讲座

D.这里两个词语是作者幽默诙谐的说法,体现了作者的谦虚

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第3题
一个想象力丰富,具有探索创新精神的人,有时候会被认为是()

A.不实际、发白日梦,不专注现在,太抽象

B.急性冲动,缺乏聆听

C.多疑、好胜,有理不饶人

D.对他人要求过高,太注重事务而缺乏人情味

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第4题
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.我家六口全靠爸爸一个人工作维持生计,生活很拮据。(拮据)

B.班主任王老师因病请假半年,教物理的陈老师说:一个班不能没有班主任,我愿意屈就班主任一职。(屈就)

C.纪实类文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物。(可歌可泣)

D.童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,令人向往。(五彩斑斓)

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第5题
下面句子中括号内的词语不能代替句中词语的一项是()

A.母鸡有时候欺侮最忠厚(厚道)的鸭子

B.每逢鹅吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺(窥视)

C.狗敏捷(敏锐)地跑上来,把鹅的饭吃完,扬长而去

D.任凭谁怎么呼唤(呼叫),猫也不肯回来

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第6题
下面词语解释有误的一项是()

A.绮辉:美丽的光辉 如泣如诉:好像在哭泣,又好像在怒骂

B.迤逦:曲折连绵 匹夫:一个人,泛指平常人

C.凭吊:对着遗体怀念旧事。 怅然凝望:若有所失地凝神观望

D.充塞:充满;填满。 奇耻大辱:极大的耻辱

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第7题
新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一,下列关于新知识观观点的表述正确的有()

A.知识并不是对现实世界的绝对正确表征

B.知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设

C.知识可以以实体的形式存在于具体个体之外

D.知识不能精确地概括世界的法则,它需要针对具体情境进行再创造

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第8题
4-5岁年龄段的学习绘画的儿童不能明白抽象的解释()
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第9题
数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性,还能获得对事物之间的()。

A.抽象的认识

B.本质属性的认识

C.关系的认识

D.结构的认识

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第10题
下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是()
A.艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深浅,都会在认识上表现出差异。只要不是(意气用事),都是正常而允许的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只(一言为定);更有甚者,依人多势众,(三人成虎)。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这一软组织上做文章。至于硬伤,则(泾渭分明),不能含糊B.意气用事C.一言为定D.三人成虎E.泾渭分明
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第11题
下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是()艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深浅,都会在认识上表现出差异。只要不是(意气用事),都是正常而允许的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只(一言为定);更有甚者,依人多势众,(三人成虎)。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这一“软组织”上做文章。至于“硬伤”,则(泾渭分明),不能含糊

A.意气用事

B.一言为定

C.三人成虎

D.泾渭分明

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