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[判断题]

儿童午睡期间,教师可以进行家长沟通、材料制作、教具整理和准备等教学工作()

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第1题
对于午睡期间不睡觉的幼儿,教师可在()时与()沟通幼儿的睡眠情况

A.离园、家长

B.离园、教师

C.入园、家长

D.入园、教师

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第2题
家长可以从哪些方面着手进行家庭美术教育()?

A.创设良好的家庭美术环境

B.加强与教师的沟通

C.亲子美术活动

D.正确对待儿童的美术学习

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第3题
保育员与家长沟通的方式很多,可以召开教师座谈会,与家长面对面进行讨论,协商,进行深入的交流沟通()
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第4题
家长和班主任沟通过程中,想要增加自己孩子的课程,教师可以提出进行有偿加课或康复训练()
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第5题
关于在校开展疫情健康教育工作,下列做法正确的是()

A.可充分利用微信平台、广播、电视等平台,利用晨会、班会、体育课与健康课等时间,开展各种形式的健康宣教,普及呼吸道传染病的防控知识

B.学校在疫情防控期间,可以简单组织校内大型师生集会

C.课间休息多喝水,减少近距离接触,避免过度运动,大量出汗,造成身体免疫能力下降

D.疫情期间,如家长来访,教师和家长双方佩戴口罩,在指定接待室接待,接待后消毒,或者教师和家长在校门口沟通

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第6题
()是协助教师组织婴幼儿活动的注意事项之一

A.调动儿童的活动积极性

B.与儿童共同游戏

C.教给孩子知识

D.及时与教师和家长沟通,了解孩子的真实情况

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第7题
幼儿午睡时教师可以用手机向家长推送幼儿在园视频、照片等()
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第8题
蒙台梭利在美国传授其教育方法期间、应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是《儿童训练》。()
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第9题
学前儿童美术教学活动评价是对()的美术教学活动进行的评价,是对整个美术教学活动及各个环节的评价,具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第10题
幼儿园安全工作的重要性不包括()。

A.安全工作会影响教师的心理状态和情绪状态

B.安全工作的好坏会影响教师与家长的沟通

C.安全工作的好坏会关系到儿童发展的环境的质量

D.安全工作的好坏会关系到园长的升职调动

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第11题
午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动室区角自己活动,并告诉他,轻轻的,不要影响
别人午睡。您赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。

要求:

(1)结合提供的案例进行分析;

(2) 有明确的观点,观点、材料统一,语言通畅;

(3) 分析文字在 300 字以上。

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