以下对于病史采集的注意事项叙述正确的是()。
A.对恶性疾病的诊断应对病人保密,但必须对其家属或领导说明病情与预后
B.应专心听病人叙述,对病人的俗语、方言要细心领会其含义,但记录时须应用医学术语
C.对某些问题可婉转探询,间接询问与该病有关的症状,使病人容易接受,并可得到真实的材料
D.病人如有其他医疗单位诊断证明或病情介绍,可供参考
E.有关病人的隐私应为其保守秘密
A.对恶性疾病的诊断应对病人保密,但必须对其家属或领导说明病情与预后
B.应专心听病人叙述,对病人的俗语、方言要细心领会其含义,但记录时须应用医学术语
C.对某些问题可婉转探询,间接询问与该病有关的症状,使病人容易接受,并可得到真实的材料
D.病人如有其他医疗单位诊断证明或病情介绍,可供参考
E.有关病人的隐私应为其保守秘密
A.教学查房的准备环节应在活动当天进行
B.教学查房的主要在三个教学场景下完成
C.示教室内准备主要是介绍教学目标
D.床旁环节只要完成病史汇报与体检即可
E.教学查房讨论的部分信息来自床旁采集
A.当病情危重、意识不清、小儿、精神失常、聋哑者不能亲自叙述时,则由护士代述
B.问诊时应按病人谈话内容及文化水平、生活习惯、对问题的理解及表达能力,采取不同的询问方法
C.当患者陈述病情过于简单时,让他充分说明病情经过
D.当所谈离题太远时,应引导病人叙述与本病有关的问题
E.暗示性提问或有意识地诱导病人提供合乎医生主观印象所需要的内容
A.对于留置导管的病人,两套血培养中一套来源于外周静脉(四肢静脉均可),另一套来源于中心静脉导管
B.对于怀疑亚急性感染性心内膜炎,应间隔1小时,连续采取3份血培养
C.采集血培养标本后室温放置不超过12小时可以冷藏或冷冻
D.建议采静脉,不要首选动脉
E.标本应在寒战或发热时采取
A.目标在于检测出图像中的对象是什么
B.在识别前往往需要对图像进行预处理
C.CNN是一种常用的图像识别网络
D.图像的采集和传输方式对于图像识别结果没有影响
A.回到示教室后应要求再次汇报病史
B.讨论的第一步是提出患者的初步诊断
C.讨论过程要适时进行归纳和总结
D.讨论要以指导医师的授课作为结尾
E.讨论发言规则不需要告知住院医师
对于无机流转试样的处理操作注意事项的叙述正确的是()。
A.由于试样较贵,因此留样必须在测定使用完后,进行统一回收
B.由于试样较贵,因此留样必须在测定使用完后,进行统一回收外买
C.无论试样的贵溅,使用完的留样,都应由危险化学品处理公司统一处理
D.无论试样的贵溅,只要是有毒试样,就应由有毒化学品处理公司统一处理