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[主观题]

怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？

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第1题

幼儿盥洗时，教师怎样分工（）

A.幼儿盥洗教师一个人组织

B.保教人员应合理分工，最好一人在活动室，一人在盥洗室，以保证幼儿盥洗活动安全有序

C.幼儿盥洗保育员一人组织

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第2题

进餐环节应注意什么（）

A.主动向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，了解并尊重幼儿的饮食习惯

B.鼓励幼儿文明进餐，及时纠正幼儿不良的进餐习惯

C.提醒幼儿细嚼慢咽，不偏食、不挑食

D.照顾幼儿个体差异，爱吃什么吃什么

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第3题

怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？

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第4题

洗手环节，教师的职责是（）

A.建立盥洗常规，提醒幼儿有序盥洗，不拥挤

B.帮助或提醒幼儿卷袖口洗手，指导幼儿按正确方法洗手

C.督促幼儿正确排队，认真洗手

D.和保育员分工合作，确保一人在教师，一人在卫生间，保障盥洗有序安全

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第5题

幼儿入园后进行盥洗，老师指导幼儿使用哪种方法进行洗手（）

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第6题

饭前便后自觉洗手，是小中大班幼儿盥洗习惯培养的目标（）

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第7题

对幼儿洗手时，教师关注的安全有哪些（）

A.幼儿洗手打闹

B.没有具体安全要求

C.要求幼儿洗手时不玩水，不打闹，不拥挤，确保盥洗安全

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第8题

怎样照顾幼儿午睡？卧室中应配备哪些东西？

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第9题

幼儿盥洗时，教师如何做个别指导（）

A.针对幼儿生活自理能力的差异，提供相应的指导和帮助

B.小班指导孩子挽袖子、洗手方法

C.中大班督促洗手认真、不打闹玩水

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第10题

幼儿盥洗时，一次进入盥洗室人数不超过（）人，（）人如厕，（）人洗手，不排队等待

A.6人 3人 3人

B.6人 2人 4人

C.8人 4人 4人

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