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[单选题]

教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的()。

A.解释阶段

B.描述阶段

C.评价阶段

D.形式分析阶段

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第1题
下列哪一句不是夸孩子的正确方式()

A.这次数学作业很难,耗时较长,我很欣赏你如此专注地完成了它

B.你真是太聪明了、太有才华了

C.这幅画的色彩太美了,跟我说说你用了什么吧

D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏它时心情是怎么样的

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第2题
听力原文:女:听说你去看昨天的演出了,怎么样?男:一般吧,我看了一半就走了。问:男的觉得演出怎么样

听力原文:女:听说你去看昨天的演出了,怎么样?

男:一般吧,我看了一半就走了。

问:男的觉得演出怎么样?

(28)

A.不好

B.很好

C.特别好

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第3题
听力原文:你的文章我看了,写得也太不像样子了。问:说话人认为对方的文章写得怎么样?(15)A.写得不

听力原文:你的文章我看了,写得也太不像样子了。

问:说话人认为对方的文章写得怎么样?

(15)

A.写得不错

B.写得一般

C.写得不好

D.跟我写的一样

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第4题
听力原文:男:他真把我当成软柿子了,随便怎么着都行呀?女:你早干吗去了,早该给他点儿颜色看看了。

听力原文:男:他真把我当成软柿子了,随便怎么着都行呀?

女:你早干吗去了,早该给他点儿颜色看看了。

问:女的觉得男的早该怎么样?

(31)

A.找他谈谈心

B.凡事请教他

C.谈这笔生意

D.惩治他一下

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第5题
欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》时,教师这样提问:“请看一看,画面上使用了哪些线条?”“这
些线条看上去是向哪些方向延伸的?看上去有点儿什么感觉?”“画家使用了哪些颜色?这些颜色在画面上是怎么安排的?”“画面里前面画了写什么,后面画了些什么?他们看上去是一样大小吗?哪个看上去更清楚些?为什么?”“看完整幅画后,你有什么感觉?”请问:这些问题的提出是在学前儿童美术欣赏过程的哪一个阶段?这个阶段的特点是什么?这阶段教师指导活动应该注意哪些问题?

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第6题
下列叙述中错误的一项是()

A.看了这幅名扬中外的画,我非常激动

B.春风送暖入屠苏,这里屠苏指的是一种颜料

C.除夕是一年的最后一天,这一天家家都要吃饺子

D.帛在古代可以用来书写,但它没能普及,原因是价钱太贵

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第7题
以下哪些开放式问题有利于你进一步和客户取得联系()

A.您现在使用的是哪一款手机

B.现在用的手机是多大的容量

C.目前用起来感觉怎么样

D.购买的时候有没有绑定AC+

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第8题
以下根据维量等级量表提出的问题,其划()

A.你认识到自己的紧张吗?(认知紧张维)

B.你愉快的时候会有什么行为?(行为愉快维)

C.被理解接受的感觉怎么样?(情绪确信维)

D.冲动时的感受如何?(认知冲动维)

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第9题
著名漫画家丰子恺曾画过一幅漫画《卖羊》:一个农人牵着两只羊,悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷,上前虚心请教。那农民说:“牵羊只需牵头羊,只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事告诉我们①实践是检验认识的真理性的唯一标准②要把间接经验与直接经验相结合③只有亲身实践获得的认识才是正确的④直接经验比间接经验更具有价值()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题
这幅画已经很完美了,你就不要再()了

A.井底之蛙

B.画蛇添足

C.自相矛盾

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第11题
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番

B.这几幅山水画画得都不怎么样,只有小刘画的这幅梅花还差强人意

C.这两支甲A足球的劲旅激战了九十分钟,不分胜负,终结城下之盟

D.NBA状元秀姚明是继王治郅、巴特尔之后在NBA粉墨登场的又一名中国篮球运动员

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