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A.我国至今使用的汉字是由记录本民族语言而创制的自源文字，经历了一个从线条式的图绘到笔画式的书写的漫长的发展过程
B.从具有构形严谨和图案化特点的篆书向相对简化、解散和放纵的隶书转变的时期，是中国书法艺术的孕育期
C.商周金文、战国文字以及秦代小篆的审美标准是整齐、均衡、图案化，其文字图绘线条构形都与文字所表示的实物形态相关联
D.最早由线条走向笔画的汉字是隶书，此时，人们留意笔画带来的点、线、面的变化，感受书写过程中带来的节奏动感之美
按照马克思主义法学的观点，下列哪一个选项没有正确揭示法律产生的规律？()
A．法律的产生经历了从个别调整到规范性调整、一般规范性调整到法律的调整的发展过程
B．法律的产生经历了由自然法到国家法的发展过程
C．法律的产生经历了法律与宗教规范、道德规范的浑然一体到法律与宗教规范、道德规范的分化、法律的相对独立的发展过程
D．法律的产生经历了习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程
A.各有优点，也都存在一定局限性
B.等额选举和差额选举的差别在于是否确定候选人
C.都受一定的社会因素影响
D.直接选举和间接选举的差别在于是否由选民直接投票选举被选举人
A.从独立完整发码到独立完整编码的过程
B.从谈话活动到表述活动的过程
C.从表述活动到谈话活动的过程
D.从独立完整编码到独立完整发码的过程
A.刚性框架结构是各车架构成零部件的连接，是由焊接完成的
B.刚性框架结构的特点是把作用于一个部位的负荷通过各连接点分散到整个车身
C.在刚性框架结构特性方面，为确认损伤，不仅要确认直接损伤部位，而且要从周围直至反面的广大范围均须确认
D.刚性框架的各连接点都是由焊接牢固焊在一起的，所以它具有外力不分散到整个车身整体的特性
A.从独立设置社会课程到注重爱国主义教育再到设皿德育课程
B.从注重爱国主义教育到独立设且幼儿德育课程再到确立社会领域课程
C.从设置德育课程到确立社会领域课程再到独立设处爱国主义教育课程
D.从注重生活礼仪故育到独立设置社会领域课程再到确立德育课程
A.经典著作的形成通常都经历了一个由不成熟到成熟的漫长过程
B.《乐记》和《系辞》都是儒家的经典著作，成书年代尚未确定
C.“天尊地卑”在比《系辞》更古老的《尚书》中被当做习语使用过
D.《系辞》以礼为重来讲天地之别，《乐记》以乐为重来讲天地之和
