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[主观题]
一般训练的初始刺激频率为正式测试的及初始频率，即多从（)开始。A.500HzB.1000HzC.1500HzD.2000HzE
一般训练的初始刺激频率为正式测试的及初始频率，即多从()开始。
A.500Hz
B.1000Hz
C.1500Hz
D.2000Hz
E.2500Hz
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一般训练的初始刺激频率为正式测试的及初始频率，即多从()开始。
A.500Hz
B.1000Hz
C.1500Hz
D.2000Hz
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骨导听阈测试，初始测试频率及顺序与气导测试相同，但测试频率范围要窄于气导，一般只测试()。
A.0.25-4kHz
B.0.3-4kHz
C.0.3-5kHz
D.0.35-5.5kHz
E.0.4-6kHz
A.首先为判断是否有交叉听力，确定纯需要掩蔽的频率
B.初始掩蔽级要足够大，足以使阈值发生明显变化，但不能过大以免造成过度掩蔽
C.如给予初始掩蔽级后患者不能听到纯音信号，以5dB一档增加纯音强度直到听到，如上移20dB,需要加以分析是否需要进一步掩蔽，一般应进一步掩蔽
D.如测试耳阈值上移达到20dB,往往需要进一步掩蔽;而超过25dB则必须进一步掩蔽
E.进一步掩蔽在非测试耳上一次增加20dB噪声，直到受试者纯音信号不变或轻微上移(0-10dB)为止
A.训练前告诉患者尽最大努力但无痛的完成训练，并且不要憋气
B.将阻力置于肢体的近端
C.确定阻力的方向，一般与所运动的方向相同
D.初始为最大阻力，然后逐渐减小阻力
E.运动量越多越好
关于畸变产物耳声发射的各项参数设置，错误的是()。
A.初始纯音f1/f2=1.22
B.刺激声强多采用L1=65dB SPL
C.L2=55dB SPL
D.L1=L2=55dB SPL
E.频率范围0.6~8kHz
A.10dB
B.20dB
C.30dB
D.40dB
E.50dB
建立条件化过程的注意事项不包括()。
A.在建立条件化的过程中，给出的刺激声要保证小儿能够听到
B.整个训练过程不能降低强度直到小儿完全理解
C.正式测试时才开始逐渐降低强度寻找阈值
D.每个小儿经过上述训练都能一次理解和配合测试
E.为得到准确的结果，可将训练方法教给家长或老师，每天对小儿进行适当训练后再进行测试
