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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第1题
子曰:“不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反”。孔子提出“启发式”教育思想,他反对“填鸭式”的做法。他要求学生举一反三,这是符合教学规律的,在今天教学过程中,仍有借鉴意义()
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第2题
第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是()

A.《爱弥儿》

B.《人的教育》

C.《大教学论》

D.《论语》

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第3题
提出“建国君民,教学为先’’主张的著作是()。A.《大学》B.《论语》C.《中庸》D.《学记》

提出“建国君民,教学为先’’主张的著作是()。

A.《大学》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《学记》

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第4题
合格评估中如何体现以学生为本()

A.对学校提出要求,保证教学基本投入

B.注重教学中的规范管理

C.体现应用型人才培养

D.强调对学生的指导服务

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第5题
“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。A.《论语》B.《学记》

“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》

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第6题
成语“举一反三”出自于()。。

A.《中庸》

B.《孟子》

C.《论语》

D.《大学》

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第7题
从《论语》选段里可以看出,子贡是一个()的人。

A.聪敏,能举一反三

B.生性疏懒,需要经常鞭策

C.喜欢提问,积极求学

D.比颜回的修养更高

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第8题
下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是()
A.《论语》是语录体,《资治通鉴》是编年体,《战国策》是国别体,二十四史是纪传体B.古代兄弟或姊妹间依长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次。因伯指老大,仲指老二,所以后代常用伯仲指兄弟或表示不相上下C.加冠指男子二十岁,而立之年指三十岁,不惑之年指四十岁,知命之年指五十岁,花甲之年指六十岁,古稀之年指七十岁,期颐之年指八九十岁,耄耋之年指一百岁D.对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联字数的多少无定规,但要求对仗工整,平仄协调。张贴时,面对欣赏者,上联在右边,下联在左边
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第9题
阅读教学时直接切入课文中的中心词、句或段以此带动全文理解的课文教学方式是()。

A.一点突破式

B.举一反三式

C.跳跃阅读式

D.由果溯因式

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第10题
在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.昆体良

D.杜威

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