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培训结束后需要只需要对学员考核,讲师考不考核都可以。()

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第1题
在助听器选配实习指导实践中,关于总结和评估的能力的说法,正确的有()。A.概括的角度要准确,概括
在助听器选配实习指导实践中,关于总结和评估的能力的说法,正确的有()。

A.概括的角度要准确,概括的要素要清楚,概括的顺序要合理,概括的主旨要突出,概括的详略要得当, 概括的线索要明确,概括的语言要精练

B.每周认真阅读学员周记,对不正确之处及时指出,对实习过程中出现的不正规现象及表现出色的地方及时与学员交流,并作出指导及评价

C.实习结束时或一天实习结束时,教师必须验收学员实践的成果,检查学员在实习过程中是否按安全规范的要求进行操作,是否已清理现场和做好测试设备仪器的维护保养工作,对学员在实习过程中各方面的表现进行成绩考核和评分,并布置适当的作业或思考题

D.在结束指导过程中,教师要全面具体、准确地掌握情况,力求使总结有指导意义,有实际的价值

E.实习总结要做好两方面的工作,一方面要总结一天的实习情况,肯定成绩,指出不足,分析原因,找出解决的办法,明确以后注意的问题;另一方面要对工具、材料、文件的保管等方面作出全面的总结,扬长避短,为后一阶段实习提供借鉴

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第2题
以下哪些是讲师提到,在行动学习中需要注意的几个坑()

A.训前未做学习调研

B.引导师和催化师挑选得比较随意

C.课题未经业务领导审核

D.训后缺督促,全靠学员自觉完成任务

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第3题
在培训结束时,向学员发放满意度调查表,了解学员对培训的感受和评价。问题主要包括()。

A.对讲师培训技巧的评价

B.对课程内容的设计的评价

C.对教材挑选及内容、质量的评价

D.对课程组织的评价

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第4题
住培基地建设中存在的问题不包括以下哪项?()

A.住培模式不统一

B.培训标准不完善

C.缺少终结性评价

D.考核体系不健全

E.学员满意度不高

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第5题
下列属于案例开场的要点有:()

A.案例本身要贴近学员的日常工作,不然你用的案例再玄妙、再精彩都没有用

B.案例要有冲突性,学员听案例就是听冲突,只有有冲突才有趣味性、鲜活性

C.案例要能引发思考讨论,在案例的设置过程中要能够引发思考和讨论,便于后期培训的开展

D.以时事或行业动态开场要求讲师有很强的整合能力,能够根据身边随机发生的事情进行举一反三的讲解

E.提的问题必须与主题相关,不能跑题,并且要逻辑清晰

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第6题
当制程检查或监查发现不合格的时候,只需要对不合格品进行返修,不需要对其他的车辆或零件进行追溯。()
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第7题
项目教学模式实施过程中,讲师需从()等方面引导学员。

A.安全

B.技术

C.思想

D.以上都对

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第8题
中队长应组织()为有需要的学员制定专属培训计划.

A.中队教员

B.大队教员

C.培训科教员

D.管理员

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第9题
个别学习的缺点是()。

A.培训内容和教材更新周期长

B.不适用于关键能力的培训目标

C.不适用于那些经常需要他人监督的学员

D.导致学员自我意识过强缺乏合作意识

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第10题
企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色,需要自身具备较强的学习能力和创新能力。

A.学员带领者

B.培训管理者

C.内容开发者

D.知识传授者

E.培训决策者

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第11题
是培训时学员的培训小时数折算成的工资以及不工作而带来的损失。

A.显性成本

B.人工成本

C.隐性成本

D.变动成本

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