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逐步增加学生每分钟内完成数学作业的数量,使在塑造学生行为的那个向度()
A.持续时间
B.时间延宕(反应潜伏期)
C.频率
D.行为的形态
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A.持续时间
B.时间延宕(反应潜伏期)
C.频率
D.行为的形态
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌
××省××大学图书馆建于20世纪80年代初,自投入使用后近30年来,一直未进行过整体修缮,由于年久失修,钢窗锈蚀严重,阅览室天花板严重脱落,水房、卫生间的上下水管道都不同程度的漏水、堵塞和渗漏,造成墙皮脱落;另外由于近几年招生规模的扩大,该图书馆已不能适应教师教学科研和学生学习的需要,与教育部规定的学生人均图书馆面积和图书数量有很大差距。此外,馆内图书借阅、图书资料保存、安全保卫等设施也早已不能适应管理现代化的要求。为此,年底前学校向省教育厅请示,计划对该图书馆进行扩建和整体修缮改造,工程预算大约需要6千万元,计划在两年内逐步完成。希望省教育厅列入下年度建设项目计划,拨付专项建设经费予以解决。附件为《××大学图书馆扩建工程项目说明书》和《××大学图书馆改造工程预算书》
A.车辆号牌录入高速公路信用黑名单
B.在补交应缴纳通行费前,可拒绝其通行
C.逐步增加该车查验频率
D.联合收割机号牌推送至全国农机化综合服务系统,交由农机管理部门处理
A.在担保方式上,贷款抵质押率持续保持在68%以上
B.在客户上,优质法人客户数量占比保持在85%以上
C.在区域上,重点城市行贷款市场份额显著增加,在全行贷款占比保持在80%以上
D.在业务上,大力提高贸易融资贷款比重,贸易融资贷款占流动资金类贷款的比重逐步达到40%以上
A.A. 高年级的同学监督低年级同学完成作业
B.B. 全校师生一起开展实践活动,共同完成任务
C.C. 学校内清晰的划分各年级学生游戏区域
D.D. 要求学生保管好老师下发的学习资料,不随便传阅