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[多选题]

仿写例句最恰当的一项是()天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊

A.水中的荷叶碧绿碧绿的,好像一个个大圆盘

B.水中的荷叶就像一个个大圆盘

C.荷叶好像一个大圆盘

D.水中有像大圆盘一样的荷叶

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水中的荷叶碧绿碧绿的好像一个个大圆盘

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第1题
下列词句中不是写雪的一项是()

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.日暮苍山远,天寒白屋贫

C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷

D.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

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第2题
下列古诗句的解释错误的一项是:

A.月下飞天镜,云生结海楼,仍怜故乡水,万里送行舟。 (“天镜”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景,是比喻写法。)

B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? (赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人写法。)

C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,泪没一朝伸。 (“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众,是夸张写法。)

D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 (“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。)

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第3题
对下列古诗句中加点的词语解说有误的一项是:

A.月下飞天境,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。——“天镜”“海楼”写荆门一带的奇妙美景,是比喻写法。

B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。——赋予“青天”以生命,直接同它对话,是拟人写法。

C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝神。——“惊风雨“泣鬼神”赞扬李白诗才出众,是夸张写法。

D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。——“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法。

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第4题
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()

A.一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗

B.这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的

C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响

D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了

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第5题
例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。下列各项中,与例句相同的一项是()

A.月亮一露面,满天的星星惊散了

B.我的心激动得好像要跳出了胸膛

C.春天像小姑娘,一切都是那么美好

D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的

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第6题
下面是某同学为“逆行者”的事迹所感动写的一幅对联,他不能确定横线处应填入哪些词语。你认为最恰当的一项是()

A.①无论 ②荣誉

B.①即使 ②荣辱

C.①无论 ②荣辱

D.①即使 ②荣誉

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第7题
对下面这首律诗的赏析,不恰当的一项是()。成阳城东楼许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀

对下面这首律诗的赏析,不恰当的一项是()。成阳城东楼

许浑

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事,故国东来渭水流。【注】许浑,字用晦,晚唐诗人。

A.这首诗写秋日登楼远眺的所见所感,抒发了怀古之情,音韵婉转,格调苍凉悲慨

B.“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联,实写暴风雨来临前的景象,生动传神

C.中间两联对仗工整,相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法

D.全诗除了第一句含有议论的成分,其余诗句都是寓情于景,没有议论。

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第8题
语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是()在春日踏青,青芜如毯,__;夏日听雨,雨声淅沥,__;秋日看花,花叶相辉,__;冬日观雪,雪意阑珊,__。好诗如四季,岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇酒

A.③④②①

B.③①④②

C.④③①②

D.④②③①

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第9题
依次填入空缺处的句子,最恰当的一项是()春,是那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,__;一阵杜鹃啼,__;一阵风起,__。①就猛然间惊醒了一城杜鹃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③可以无端地惹哭满天的云

A.①②③

B.③②①

C.③①②

D.①③②

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第10题
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。送范山人归泰山李白鲁客抱白鹤,别余往泰山。初行若片云,杳在青崖间。高高至天门,日观近可攀。云生望不及,此去何时还。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致,不仅赞叹人鹤的形象之美,还寓有诗人求仙学道之意

B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去,与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远,直至远远看到他行至崖间

C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远,但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰,对范山人的身影依然目有所及

D.尾联写人鹤皆去,伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景,不禁油然而生惆怅迷惘之情

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第11题
下列对文章理解恰当的一项是()

A.第②段中写到右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连

B.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许釆用了打比方和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小

C.作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分

D.全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特点

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