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[判断题]
循序渐进的原则要求保育员把实际工作和理论联系起来，做到融会贯通、全面理解，才能使保育员在工作中自动自觉地严格要求自己，保证实际工作质量和效果。（)
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要与理论培训相结合，做到在专业理论()下进行操作训练，要遵循由浅入深，由易到难，由简到繁的循序渐进的原则，以保证指导操作的工作质量。
A.指导
B.指挥
C.引导
D.观察
A.以整数、小数、分数的基础知识以及四则运算为主线，以数形结合为重点
B.由浅入深、循序渐进、适当分散、螺旋上升
C.把数学知识和数学应用结合起来
D.把基本概念、规律、方法置于教材的中心地位，注意突出重点、分散难点
E.寓教学方法于教材编写之中，促进学生的智能发展
()要求保育员不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目标和蕴藏在环境中，通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
A.静态指导
B.动态指导
C.间接指导
D.直接指导
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.直观性原则
D.巩固性原则
11:10小(2)班开饭了，孩子们坐在位子上，当老师把孩子们的饭端来后，大家就吃了起来了，敏敏很快就吃完了，满脸是油的跑到外面去了;琳琳碗里的饭菜几乎没有动，还嘟着小嘴;阳阳的饭吃了一半，不知怎的碗掉在地上了。保育员进来一看，比较生气，批评了这几个孩子，要求其他小朋友不要像他们这样。
请对保育员的做法给予分析。
此题为判断题(对，错)。
