以下关于素质教育的说法,错误的是()
A.面向所有学生
B.启发式、探究式教学
C.评价方式多元
D.降低教学内容的深度和难度,强化学科体系
D、降低教学内容的深度和难度,强化学科体系
A.面向所有学生
B.启发式、探究式教学
C.评价方式多元
D.降低教学内容的深度和难度,强化学科体系
D、降低教学内容的深度和难度,强化学科体系
A.发现式学习模式关注的是学习者的探究过程
B.五步教学法是我国教育实践中普遍采用的教学模式
C.九段教学法是将行为主义学习理论应用教学过程的一种教学策略
D.先行组织者教学策略的宗旨是让学生产生有意义的学习
A.重视学生的自主活动,强调学生的亲自体验
B.注重学习环境的设计,注意学习方式的改变
C.教学中学生单独参与探究活动,教师观察和纠正学生的错误
D.在承认学生的智力多元的基础上,发展学生多方面的潜力潜能
A.专业内部应该采用面向产出的教学评价
B.专业内部应建立毕业要求达成评价机制
C.专业内部有充足的材料能够证明教师教学水平达到了一定要求
D.专业内部有充足的材料能够证明培养的学生达到了预期的能力要求
A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式
B.信息化教学中,多采用面向学习过程的评价方式
C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
D.信息化教学设计强调协作学习
A.实现一种能充分体现教师主体地位的,以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式
B.从根本上改变传统教与学的观念以及相应的学习目标,方法和评价手段
C.通过课程教学把信息技术与学科教学有机地结合起来
D.通过将信息技术有效地合于各学科的教学过程,来营造一种理想的教学环境