所谓回文,是指从前向后顺读和从后向前倒读都相同的不含空白字符的串。例如did,madamimadam,pop即是回文。试编写一个算法,以判断一个串是否是回文。
其实“功能性文盲”并不算一个新鲜词儿,1965年联合国教科文组织在一次各国教育部长会议上首次提出,它最初的含义是指未能获得读、写及计算能力的人,而他们可能曾经上过学,并获得文凭。今天“功能性文盲”的标准已发生很大变化。
读的含义包括不仅读印刷的文本,随着全球网络化时代到来,而且包括如何有效、快捷地读网上丰富的信息资源;写的含义也不是像以往习惯那样爬格子,而是借助计算机将自己的想法写在网上。“功能性文盲”也就指那些受过一定教育却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代化生活设施的人。如今即使在英、法、美等发达国家,“功能性文盲”仍然占总人口的20%。在英国每年要拿出60亿英镑用于扫除“功能性文盲”。
专家们提醒说:“对于从80年代初才打开国门加入全球经济发展的中国,这一现象在经济高度运转十余年后已开始显现出来,并将因全球信息化时代的到来而加剧。”
如今,世界各国都在采取一些政策和措施来解决“功能性文盲”。
受过基本教育的人会成为“文盲”是:
A.奇谈怪论
B.开玩笑
C.毫无根据
D.客观存在
关于系船缆叙述正确的是:
A.首缆是由船首部向后伸出系于码头的带缆桩上
B.尾缆是由船尾向前伸出。其作用是制止船尾向外张和向前移
C.前倒缆是由船首向后伸出。其作用是制止船首前移和外张,靠码头时绞收该缆可使船首 靠拢。离码头时带住该缆,操纵车舵,可使船尾离开
D.后倒缆是由船尾向后伸出,其作用除承受船向后的拉力外,在离码头时可作坐缆带住船 尾,使船首容易摆出
A.有些藏书家将自己的藏书当作友人。
B.有些藏书家喜欢闲暇时读自己的藏书。
C.有些藏书家会读遍自己收藏的书。
D.有些藏书家不会立即读自己新购的书。
E.有些藏书家从不会读自己收藏的书。
听力原文:女:哥,我有几个字不知道怎么读。你能教教我吗?
男:我现在忙着呢。这儿有一本字典,你自己找找。
问:从对话里,我们可以知道什么?
(22)
A.男的不认识这个字
B.男的没有时间
C.男的没有字典
A.3500
B.4500
C.120000
D.600
下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的,请根据文意加以还原(把每句前的序号,分别填人[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的横线上)。(8分) ①还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”②要“自己思索,自己作主” ⑧“只要一比较,许多事便明白了”④做到“知己知彼” 答:[甲] _______________ [乙] ___________________ [丙] ___________________ [丁] ___________________