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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

有效进行学习策略教学的条件主要表现为()

A.原有知识背景

B.元认知发展水平

C.自我效能感

D.有一套外显的可操作的技术

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第1题
教学模式是教学方法的上位层次,它主要表现为教学策略和教学设计。()
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第2题
认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。主要影响学生的学习方式。()
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第3题
数学学习困难儿童中,问题解决困难的主要表现有()。

A.理解困难

B.问题表征策略使用不当

C.空间组织困难

D.元认知策略使用不当

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第4题
关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是()

A.主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件

B. 只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求,才能开展自主、合作、探究等学习活动

C. 信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动

D. 只要充分利用信息技术,就能实现学习方式转变

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第5题
地理课外教学形式最突出的优势表现为()。

A.有利于发挥学生的个性和独创精神

B.有利于实施教学计划

C.有利于教师进行教学质量评价

D.有利于学生理论联系实际,发展地理实践能力

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第6题
1994年,法国教育部公布了“小学教师的能力特征参考”,作为小学教师初始培训的基本目标和考试标准。其职业能力主要表现在以下方面()。

A.多学科教学能力

B.处理学习状况的能力

C.管理班级的能力

D.教育职责方面的能力

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第7题
()主要表现为,在高强度的运输工作压力下,如驾驶时间过长、外界驾驶环境差或条件多变等,驾驶员会感到心慌、心绪不宁,对驾驶过程产生一种无力应付的感觉。

A.心理疲劳;

B.焦虑;

C.抑郁;

D.兴奋;

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第8题
依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序,借助改进的普莱西教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是()。

A.实验教学

B.发现教学

C.程序教学

D.讲解式教学

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第9题
探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习
方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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第10题
阿尔茨海默病是()

A.一种老年痴呆,主要表现为以疑病为主的认知功能障碍

B.一般不伴有精神行为的异常

C.起病隐袭,最常见的痴呆,进行性发展,社会功能减退

D.主要表现为精神行为异常,有时候可有失语、失认

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第11题
根据你的教学经验来看,哪些因素能够促成成功的中学英语学习?()

A.大量的听读训练

B.短时间的集中训练

C.恰当的学习策略

D.良好的开端和基础知识

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