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掌握学习理论这种教学理论强调教学应该面向个别学生。()

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第1题
教学的目的在于培养“全面发展的人”,能体现这种观点的教学理论是()。

A.关注行为的教学理论

B.关注认知的教学理论

C.关注人格的教学理论

D.掌握教学理论

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第2题
教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。

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第3题
第一代教学设计理论(ID1)是()模型。

A.“肯普模型”

B.“史密斯—雷根”模型

C.拉尔夫·泰勒的学习目标理论

D.“联结主义学习理论”

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第4题
CAI课件应在学习理论和教学理论的指导下进行设计、______________、______________以及________
_________为CAI的形成和发展奠定了坚实的基础。

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第5题
关于信息化教学设计的内涵,以下说法正确的是()。

A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式

B.信息化教学中,多采用面向学习过程的评价方式

C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

D.信息化教学设计强调协作学习

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第6题
强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是()。

A.联结理论

B.认知理论

C.人本主义

D.建构主义

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第7题
ITDRM模式强调信息化教学设计应该首先进行()。

A.学习目标分析

B.学习内容分析

C.教学或学习任务分析

D.教学策略制定

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第8题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第9题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A.程序教学模式B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

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第10题
依据学习迁移理论,在实际的教学中,教师应该如何促进学生的学习迁移?

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第11题
从事干部教育培训工作的教师,必须(),具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础,有一定的实际工作经验,掌握现代教育培训理论和方法,具备胜任教学、科研工作的能力。

A.对党忠诚

B.严守纪律

C.政治坚定

D.态度认真

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