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[主观题]
音乐教学，发展宝贝的听觉，培养宝贝初步的音乐欣赏能力以及唱歌，表演的能力.所以我们在宝贝醒
着的所有的时间里就给他放流行歌曲。()
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A.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
B.联系家长，让家长严加管束
C.对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.从该幼儿喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该幼儿在培养兴趣的同时，认真学习
A.提升逻辑思维：掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题，既利用显露的条件，又能发现与解题相关的隐含条件，使条件、问题明朗化，帮助孩子轻松列出算式，同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力
B.专题分类教学：数理实践模块中，会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题，进行分类教学，让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路
C.互动课堂，提升孩子自信心：掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节，老师也会多多鼓励宝贝，给宝贝点赞，提升他的自信心，鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理
A.环球课目的在于让孩子了解有时间线的知识
B.秘境目的是为了让孩子接触科学性的宏观微观知识
C.环球宝贝只是为了让宝贝玩得开心
D.环球课重在让孩子了解自然生活常识
A.有趣的课堂游戏吸引宝贝对周围世界的好奇，进而有意愿接触新世界
B.提供让宝贝感受到平静和浓浓爱意的氛围，从而提升宝贝的安全感
C.不仅帮助体能的生长发育，还促进宝贝的大脑、神经系统等同步发展
A.柔和地抚摸宝宝的头、后背或胸脯
B.大声地与宝宝交谈，表明你在她身边，会照看她的
C.轻轻哼唱歌曲或播放轻柔音乐
D.摇晃宝贝让他安静
