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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师从提高学生认识入手，循循善诱的以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上这一教育过程遵循的德育原则是（）

A.疏导原则

B.启发原则

C.因材施教原则

D.导向原则

答案

A、疏导原则

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第1题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

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第2题

教学即教师教学生认识客观世界和促进学生身心发展的教育活动。（)

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第3题

既要政治过硬，也要本领高强，着力提高斗争能力，严格执纪执法、安全文明办案，注重做好（），重理重情、传道传情，真正做到教育人、挽救人、感化人。

A.思想政治工作

B.教育引导工作

C.政治理论学习

D.初心使命教育

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第4题

德育过程是提高学生（）的过程。

A.认识能力

B.自我教育能力

C.心理素质

D.非智力因素

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第5题

对教师"教书育人"的具体要求有()

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

D.不以分数作为评价学生的唯一标准

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第6题

组织学生进行（)，既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。

A.讲演

B.计算

C.交流

D.活动

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第7题

教育口语针对性的要求是:有意识地引导学生自己分析问题和解决问题;要由浅入深，由表及里，循循善诱。（)

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第8题

学校心理辅导的最终目标是（）。

A.提高学生的心理素质

B.帮助学生认识自我，悦纳自我

C.促进学生人格的健全发展

D.帮助学生开发自身潜能

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第9题

教师在教学过程中，要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准（）

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第10题

在学生刚开始说话的时候，康复教育人员需要（)

A.严格要求学生必须发音标准

B.以鼓励为主，先让学生多发音

C.先教学生念诗

D.先教学生声母

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第11题

思想品德教育的实质是（）。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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