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这孩子以后少不了会让他父母操心。A.很少B.不会C.一定D.不至于
这孩子以后少不了会让他父母操心。
A.很少
B.不会
C.一定
D.不至于
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这孩子以后少不了会让他父母操心。
A.很少
B.不会
C.一定
D.不至于
请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。
问:这句话的意思是什么?
(8)
A.母亲养育孩子太麻烦了
B.母亲照顾孩子太辛苦了
C.母亲永远有操不完的心
D.母亲养育孩子太不值得
A.紧张
B.抑郁
C.烦躁
D.愤怒
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.爸爸说,他正为这件事操心。到了那边,我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文
B.爸爸说:他正为这件事操心。到了那边,你就要学习西班牙文。他担心你会渐渐忘记了中文
C.爸爸说,我正为这件事操心。到了那边,你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文
听力原文: 在一所幼儿园里,老师让孩子画画,孩子们可以自愿地向老师要纸,画完一张可以再要一张。一般孩子要一张就够了,画得快的孩子要了第二张。但是有一个胖男孩一会儿要一张,一会儿又要一张,不一会儿就要了二十张纸。
在男孩要纸的过程中,老师起了疑心,他想,这孩子不好好画画,怎么一会儿要一张。搞什么名堂呢?那位老师没拒绝孩子的要求,他想观察这个男孩到底要画什么。
到绘画课结束的时候,其他孩子们的画都交了上来,他们有的画了鲜花,有的画了小鸟,还有的画大轮船、大汽车什么的,唯独这个男孩没有交上来。老师走过去看看,原来这孩子把二十张纸铺了一地,拼成了一个大象的图案。
“太好了!”小朋友们和老师不由得赞叹。老师突然意识到,自己刚才没有想到孩子是在拼图,幸亏刚才没有拒绝给男孩纸,这二十张纸算是给得值了。于是这位老师赶紧找到男孩的父母,告诉他们孩子很有想象力,应该注意培养。
在老师的鼓励和家长的精心培养下,这个男孩后来成为了一名画家。
40.问:老师对孩子的要求感觉怎么样?
41.问:男孩找老师要很多纸用来干什么?
42.问:男的作品是什么?
43.问:老师为什么让男孩的父母好好培养他?
(40)
A.奇怪
B.生气
C.愉快
D.失望
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.多读书,不断学习文化知识
B.多和孩子呆在一起,多跟孩子一起玩
C.了解父母角色的定位,了解孩子的特点
D.教育是学校老师的事,不用家长操心