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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（三)1925年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种腐败现实，心情十分悲痛，不久即写出了著名的《死水》

(三)1925年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种腐败现实，心情十分悲痛，不久即写出了著名的《死水》一诗。阅读这首诗的后四句，然后回答以下3小题。

这是一沟绝望的死水，

这里断不是美的所在，

不如让给丑恶来开垦，

看他造出个什么世界。

“一沟绝望的死水”指的是什么？

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更多“（三)1925年闻一多留美回国后，目睹旧中国的种种腐败现实，…”相关的问题

第1题

《一句话》是（）写于1925年自美国留学回国不久，后创作了《七子之歌》。

A.闻一多

B.冯至

C.徐志摩

D.戴望舒

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第2题

洋务运动时期，出现了留美幼童剪掉辫子、穿上西服的现象。清政府认为其言行举止受美国同化“而渐改其故态，不合礼仪、满身恶习”，而促使其“凄然回国”。据此判断，这一时期（）

A.服饰成为反清斗争的符号

B.清政府停止派遣留美幼童

C.西化与传统之间矛盾重重

D.儒家思想的正统地位动摇

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第3题

新月社主要成员有徐志摩、闻一多、梁实秋、陈源、胡适、余上沅等，多系英美留学生，是一个自由主义作家的文学团体，艺术上受唯美主义影响，倡导新格律诗，肯定旧剧的程式化、象征化特点。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

1925年，北洋军阀统治着全国大部分地区，控制着湖南、湖北、河南三省和直隶（河北）保定一带的是直系军阀（）

A.吴佩孚

B.张作霖

C.蔡锷

D.张勋

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第5题

在机器人三定律当中，第一定律：机器人不得伤害人类个体，或()人类个体将遭受危害而袖手旁观。

A.感知

B.目睹

C.预感

D.猜测

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第6题

纳入“三旧”改造项目进行整体利用的其他用地，改造后只能用于（）建设

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第7题

赵平、赵静二人为兄妹。二人父母生前拥有一幢私有楼房，这幢楼房于1997年出租给张某夫妇居住，租期为5年，每年租金为2万元。1999年1月，赵平、赵静的父亲因病去世，当时留下遗嘱，房屋由赵平、赵静的母亲继承。谁料1999年2月，赵平、赵静的母亲因为操劳过度也一病不起，于1999年4月去世，生前没有留下遗嘱，于是楼房由赵平、赵静两人依法继承。1999年6月，由于赵静申请留美成功，要赴美学习，故赵平与赵静未来得及办理房屋的分割事宜。赵静在临走前，双方约定房屋暂由赵平居住，待赵静回来后再办理分割事宜。2000年6月5日赵平在未告知赵静的情况下将整栋房屋作价给周海生，价款为人民币30万元，并未向周海生告知财产属于两人共有，但告知了周海生目前房屋正在出租，答应由赵平自己出面，与张某夫妻解除租赁合同。于是二人签订了合同，并到房产部门办理了房屋过户手续。同年11月1日，赵平告知张某夫妇其已将房屋卖与周海生的事实，并要求张某夫妇搬出房屋。张某夫妇不允，向法院起诉要求确认房屋买卖合同无效，并要求购买该幢楼房。后赵静结束学习回国后得知赵平卖房一事，也向法院起诉要求分割房屋、确认该房屋买卖合同无效并要求购买赵平所占的份额。问题：1）赵平、赵静的父母去世后，在分割楼房前，赵平、赵静对该楼房具有什么财产关系？2）赵平、周海生之间签订的合同效力如何？为什么？3）假设房屋买卖合同有效，周海生有无权利要求张某夫妇搬出房屋？4）在此案中，张某夫妇有哪些权利可以主张？5）如果楼房已经分割完毕，赵平仅仅是想将其自己分得的部分出售，尚在与周海生磋商期间，张某夫妇知道后要求购买其分得的部分，赵静也要求购买赵平分得的部分，应如何处理？

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第8题

关于《朝花夕拾》这部文集，下列说法不正确的一项是（）

A.《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对正人君子予以了辛辣的嘲讽

C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活

D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹

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第9题

下列对课文内容的理解与分析，不当的一项是（）

A．课文中作者将闻一多先生与杜甫相提并论，从正面突出了闻一多先生的爱国忧民思想，体现了闻一多先生在历史上的高度B．他并没有先‘说’，但他‘做’了，做出了卓越的成绩。在结构上照应开头的做了也不一定说，又自然引起下文C．他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前中的吃尽消化尽远射等词语准确地写出了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神D．课文第 4—6 段选取了闻一多先生的《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书作为例子，意在表现闻一多先生的治学态度。斐然的成绩与毫不张扬的性格形成鲜明的对比，突出了闻一多先生作为学者的说与做的原则——做了再说，做了也不一定说

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第10题

下列对课文内容的理解与分析，不当的一项是（）

A．课文中作者将闻一多先生与杜甫相提并论，从正面突出了闻一多先生的爱国忧民思想，体现了闻一多先生在历史上的高度B．他并没有先‘说’，但他‘做’了，做出了卓越的成绩。在结构上照应开头的做了也不一定说，又自然引起下文C．他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前中的吃尽消化尽远射等词语准确地写出了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神D．课文第4—6段选取了闻一多先生的《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书作为例子，意在表现闻一多先生的治学态度。斐然的成绩与毫不张扬的性格形成鲜明的对比，突出了闻一多先生作为学者的说与做的原则——做了再说，做了也不一定说

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