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[多选题]

玛特课程的展演素养目标有哪些不同的维度()

A.展演技能

B.交流文化

C.项目管理能力

D.思维能力

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ABCD

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第1题
活动形式和活动流程包含()

A.在活动形式上,因为不同分校的复课情况不同,所以需要咨询当地分校

B.该活动设置了编程,建模,数学,数独,模仿等多维度的科学实践课程

C.趣味谜题,习惯培养,团队协作等多元方式,激发孩子对科学的兴趣,提升综合素养

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第2题
艾奇的爱课程网上,有课程咨询,课程学习,课程购买,课程试学等,其中可以用来作为网站转化的目标有哪些()

A.课程咨询

B.课程学习

C.课程购买

D.课程试学

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第3题
卓越数学五年级秋季励学课程学习目标有以下哪些()

A.几何直观,空间想象力

B.归纳分类能力

C.逻辑思维能力

D.逻辑推理,综合运用能力

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第4题
卓越数学四年级秋季乐学课程学习目标有以下哪些()

A.综合分析、思考能力

B.分析、归纳、空间想象

C.分类有序思维

D.分析、初步建模

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第5题
根据集团“C-LPM”课程体系规范,基层的课程维度侧重于()

A.文化

B.管理

C.领导力

D.专业

E.素养

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第6题
根据集团“C-LPM”课程体系规范,中层的课程维度侧重于()

A.文化

B.管理

C.领导力

D.专业

E.素养

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第7题
“明日之星”活动和奥数的区别是什么()

A.明日之星创新营是一个以科学素养为主的实践类课程

B.通过编程,建模,数学,数独,魔方等多维度的科学实践课程提升综合素养

C.以趣味谜题,习惯培养,团队协作等多元方式,帮助孩子激发对科学的兴趣,提升综合素养

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第8题
进行集体音乐教育活动时的注意事项不恰当的是:()。

A.注意目标模式与过程模式相结合

B.按照主题、课程形式、大纲所要求的能力发展等某个维度来编排课程

C.注意生动活泼的音乐活动与幼儿音乐能力训练的结合

D.注意提高教师的音乐素养

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第9题
数据分析操作流程中搭建分析框架要点包含()

A.如何展开数据

B.通过哪些维度对数据进行分析

C.分析的指标有哪些

D.结论如何呈现

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第10题
重熔用铝锭的端部按照级别不同印有标记。特一级铝标有()记号;特二级铝有()记号。
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