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第2题
教学设计是一项复杂而系统的工作过程，其一般过程包括_________、_________、_________、_________、_________、_________、教学设计成果的评价等内容。
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第3题
语文教学能力包括（)
A.分析教材的能力
B.设计教学的能力
C.课堂应变能力
D.语言表达能力
E.书写能力
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第4题
培训工作的单项评估包括____、____、____、____、和教学设计评估等。
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第5题
典型的教学系统开发（ISD)主要阶段包括（)、设计、开发、实施和评价。
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第6题
教学设计成果的形成性评价工作包括（)、试用设计成果和收集材料、（)和报告评价结果四项工作。
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第7题
在课程中，教给老师们要怎样备好一节课包括有？
A.学习课标
B.分析教材与学生
C.设计教学目标与教学活动
D.以上均不对
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第8题
()也同样反映了教学设计的各项要求，重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现形式和过渡方式等。
A.文字稿本
B.程序脚本
C.制作脚本
D.超文本脚本
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第9题
集体艺术教学活动评价的内容包括（)。
A.活动的基础和目标
B.活动的内容、环境和材料
C.活动的过程
D.活动的效果
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第10题
当前对教师的“专业特性”的界定应包括()
A.学科内容的掌握
B.教育教学技能技巧
C.系统的自我研究
D. 持续地自我发展
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第11题
典型的ISD主要阶段包括（)
A.分析、设计、开发、实施和评价
B.引导小组讨论、为客户提供服务
C.一对一评价、小组评价、实地试验
D.选择传递系统、组成教学包
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