A.无意涂鸦行为
B.有意涂鸦行为
C.象征阶段
D.图式阶段
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播第3页 共 16页
B.利用超声波可以清洗钟表,说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
D.我们通常根据音色来辨别不同人说话的声音
A.从数据库中抽取记录样本并与相关文件相核对
B.向目前的系统中输入一组测试业务,并将结果与预期结果的相核对
C.通过测试程序模拟正常业务处理过程
D.使用程序来追踪程序指令在系统中被如何、以何种顺序进行处理