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[单选题]

提升执行力的方法有()

A.任务发起者澄清任务

B.任务执行者给出承诺

C.双方共同提升执行者胜任任务的能力

D.任务发起者对过程进行控制

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D、任务发起者对过程进行控制

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第1题
执行力提升的方案中,形成每个步骤分项能力的关键是()。

A.注重步骤完成的方法

B.列出详细的学习方法的计划

C.加强对分项能力的模拟训练

D.以上都是

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第2题
梳理选择对标项目的方法有()

A.工作任务法:重点任务

B.指标对标法:主要业务指标

C.经营诊断法:短板、瓶颈、核心能力建设

D.全面降本增效法:开源、节流、竞争力提升

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第3题
项目建设需要监理单位强有力的()投入,科学地分解任务,做到事事有人管,件件有结果,确保项目执

项目建设需要监理单位强有力的()投入,科学地分解任务,做到事事有人管,件件有结果,确保项目执行力,保障项目的

A.人力资源 B资金储备 C物资资源 D先进技术

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第4题
中药注射剂中鞣质如果未除尽,将影响到制剂的澄明度,并会对机体产生刺激性引起注射部分的疼痛。除去鞣质,有助于提高制度的稳定性及质量,保证药物临床应用的安全有效。除去鞣质的方法有:①明胶沉淀法;②醇溶液调pH法;③聚酰氨吸附法;④酸性水溶液沉淀法;⑤超滤法以及铅盐沉淀法等。
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第5题
党不断健全组织体系,以提升()为重点,增强党组织政治功能和组织功能,树立大抓基层的鲜明导向,推动党的组织和党的工作全覆盖。

A.执行力

B.领导力

C.组织力

D.凝聚力

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第6题
有效推进对标提升行动的主要策略有()

A.最好以创一流或创一流+模式推进,以更高标准激发激情与斗志

B.充分发挥各单位的能动性“八仙过海,各显神通”

C.采用试点起模再推广的策略,避免各自摸索带来的大量浪费

D.以战略执行力建设为龙头全同协同提升,避免各自为政带来的混乱

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第7题
消费者购买过程的参与者有()

A.发起者

B.影响者

C.决策者

D.使用者

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第8题
影响领导效能提升的主要因素有哪些?()

A.目标的恰当与否

B.领导者的素质能力是否与任务相称

C.相应的资源和条件是否具备

D.下属的潜力与能力是否被充分调动

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第9题
影响领导效能提升的主要因素有哪些?()

A.下属的能力和潜力是否被允许调动

B.目标恰当与否

C.领导者的素质能力是否与任务相称

D.响应的资源和条件是否具备

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第10题
项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的?()

A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能

B.项目学习涵盖了多个学科知识

C.项目学习关注了真实世界的热点问题

D.学生的学习任务有实际意义,以学生中心

E.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线

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第11题
通常在购买行为中,家庭有()不同的角色。

A.购买发起者

B.重大影响者

C.商品使用者

D.实际购买者

E.购买决策者

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