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第2题
教育学生首先要了解学生的身心特点，反映了教师哪种知识素养的要求A．专业知识B．文化基础知识C．理
教育学生首先要了解学生的身心特点，反映了教师哪种知识素养的要求
A．专业知识
B．文化基础知识
C．理论修养
D．教育科学知识
第3题
阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节，然后叵答 30～32 小题。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招
阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节，然后叵答 30～32 小题。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖不带走一片云彩。
第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感？(4分)
第5题
某班以“做最好自己，创最优班级”作为本班共同愿景和目标，它的作用有（）①装扮美化班级②激励每个人努力参与班级建设③凝聚每个人的才华和智慧④只是表达了老师的期望
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
第6题
老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象，老师最好的做法是（)。
A.说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.指责幼儿，不应该浪费粮食
C.不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.教育幼儿吃饭不挑食时，老师自己做到不挑食
第9题
晋级托管项目获得第六届襄阳市创业创新大赛的总冠军当时台下晋级教育老师们欢呼的口号是（）
A.好好学习，天天晋级，生活学习，我爱晋级
B.好好学习，天天晋级，:晋级托管，比家还温暖
C.好好学习，天天晋级，做天底下最负责任的教育
第10题
班主任让班长小明检查宿舍卫生，小明发现自己所在的宿舍做的卫生并不好，他知道今天是好朋友小刚值日，如果如实向老师汇报，小刚肯定受批评，自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小明（）1.正确处理了个人利益与集体利益的关系 ②不够意思．让好朋友受批评没有与同学们打成一片 ④正确解决了不同集体的角色冲突
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第11题
”新城提倡“做的要比说得好”，管理者需以自己的行动做榜样，权力越大，责任越大；反对唱高调、喊口号、人浮于事的官僚作风。”对应“六提倡、六反对“的哪一条（）
A.提倡言传身教，反对纸上谈兵
B.提倡言传身教，反对只说不做
C.提倡以身作则，反对只说不做
D.提倡以身作则，反对纸上谈兵
