题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在task 2 my favorite CDs环节中，教师让学生做听力练习并进行检查是在进行评价()

A.问卷调查

B.总结性

C.契约

D.形成性

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第1题

张老师在《学画中国画》一课的作业评价环节,为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足,运用了相对评价的方式。以下属于此评价方式的是（）

A.总结并点评学生作品中存在的问题

B.以优秀学生作品为基准,对其他作品进行比较点评

C.对学生作品进行分析,然后给出建议

D.让学生相互评价后,教师再进行评价

E.其他作品进行比较点评,属于相对评价

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第2题

在多媒体教室中，教师通过大屏幕投影展示和评价学生探究结果，这样做的目的是()

A.使教学过程趋于完整

B.让学生共同分享并评论学习成果

C.提高评价的效率

D.提高教学设施的利用率

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第3题

在多媒体教室中，教师通过大屏幕投影展示和评价学生完成的音像店路线图，这样做的目的是()

A.使教学过程趋于完整

B.增加学生学习活动的次数

C.让学生分享并讨论学习成果

D.提高教学设施的利用率

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第4题

在教学设计方案中，教师在练习环节设计了五道练习题目考察学生知识目标的达标程度，这属于()方法

A.行为观察

B.课堂测验

C.评价量规

D.问卷调查

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第5题

在网络教室中，教师通过多媒体系统“广播”的方式展示和评价学生写作训练的作品，这样做的目的是()

A.使教学过程趋于完整

B.增加学生学习活动的次数

C.提高教学设施的利用率

D.让学生分享并评论学习成果

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第6题

在多媒体教室中，教师通过大屏幕投影展示和评价学生小组讨论完成的提高工业上生产硝酸效率的实验设计方案，这样做的目的是()

A.让学生分享并评论学习成果

B.增加学生学习活动的次数

C.使教学过程趋于完整

D.提高教学设施的利用率

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第7题

素质教育实施以来，教师在教授学生知识的时候，不仅仅是让学生从书本上获取知识，更重要的是通过学生的“动”“做”去真切的发现、感受知识，例如某学校化学老师为学生准备器材，让学生都动手操作，获得关于“镁在空气中燃烧”这一化学反应的现象。这种做法属于（）

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.练习法

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第8题

教师采用量规对学生作品进行评价，将评价量规在教学实施前公布给学生，这样做的目的是()

A.为了评价更客观

B.更方便地对学生的作品进行评价

C.引导学生正确有效地学习

D.让学生知道评价标准，从面取得高分

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第9题

在翻转课堂教学模式中，教师可以在面授或直播课时进行哪项任务？

A.请学生观看教学视频

B.布置学生做学习视频中的练习

C.为学生解答课程问题

D.布置课后作业

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第10题

作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……。如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么

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