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导入易课堂课件是否会覆盖之前的课件内容()

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第1题
在制作或使用课件过程中,碰到无法解决的问题的时候,需要往易课堂沟通群里丢什么信息呢()

A.清晰的问题描述

B.课件的分享-可复用链接

C.截图或录屏

D.大致的操作时间

E.章节ID

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第2题
进行教学时,多媒体课件使用时可能存在的问题有()。①多媒体教学在一定程度上忽略了教师主导作用的发挥②多媒体教学在一定程度上忽视了学生认知能力的培养③多媒体课件在播放时不方便新内容的添加演示④使学生的注意力过多地放在课件的变化上而忽视对知识的掌握⑤多媒体翻页后,影响学生对整个课堂教学内容的系统掌握运用⑥多媒体教学可能出现软件错误等意外

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①②④⑤⑥

D.①③④⑤⑥

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第3题
多媒体课件教学设计属于()层次的教学设计。

A.产品

B.课堂

C.系统

D.产品与课堂

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第4题
情境导入、激发兴趣的方法()

A.教师制作课件

B.让学生了解话题、激发兴趣;示范聆听

C.小组交流

D.以上都是

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第5题
利用MicrosoftProducer制作流媒体课件中,导入PowerPoint幻灯片用到以下哪个文件夹:()。

A.Video

B.Audio

C.Images

D.Sliders

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第6题
以下哪个说法是错误的()

A.在线课堂尽量少问为什么怎么做等开放性问题

B.在线互动频率,每5~8分钟一次较为合适

C.课件字体大小,24~28最合适

D.总结性的语句口头表达即可,不用做在课件里

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第7题
71在ERP中导入工资数据,导入的数据将覆盖工资发放界面中工资项目原有的数据,不论导入之前是否有数据()
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第8题
以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第9题
以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第10题
课件制作课件制作会给予奖励+宣传。一星课件500元,二星课件800元,三星课件1000元()
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第11题
多媒体课件在教学中主要可以发挥哪些作用?()

A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持

B.承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率

C.图文声像并茂,激发学习兴趣

D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来

E.可以替代教师的讲授

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