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哲学主要解决的,不是学习的能力,而是判断的能力。误人子弟的哲学教学方法使学子们满怀热忱而来,浑
A.哲学主要解决的是判断的能力
B.关于哲学的价值问题众说纷纭
C.德波顿的书把哲学的功用解释为治疗心病
D.哲学是一付绝好的心药
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A.哲学主要解决的是判断的能力
B.关于哲学的价值问题众说纷纭
C.德波顿的书把哲学的功用解释为治疗心病
D.哲学是一付绝好的心药
A.建设这种能力需要时间,而且通常是大量的时间
B.建设这种能力需要计划,而且是完整的计划
C.建设这种能力需要组织资源,而且是高层组织支持
D.建设这种能力需要个体努力,而且取决于个体自身能力水平的高低
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.在对科学的探求中,人类表现出非凡的智慧,不但不断开创出更加和谐优美的境界,而且获得了对客观世界的认识
B.最新出版的《现代汉语应用规范词典》注重实用性和规范性,贴近韩语学习和应用的实际需求,适合不同文化程度的读者和广大中小学师生使用
C.《声临其境》中那些匠心独具的演员给浮躁的娱乐圈扎扎实实上了一颗——为作品添彩增色的,不是浮华的形式,而是内在的魅力
D.近日公布的2018年度中国十大学术热点是对我国哲学社会科学学术研究重要成果的系统梳理和总结,客观反映了其中的热点、焦点和亮点问题,至今已评选16届
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识,而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
A.在医学教育上,解决了资源问题,能够减轻压力、避免纠纷
B.利于培养临床思维、掌握临床技能、增强医学理论与临床实践相结合的能力、提高操作质量
C.可以完全替代真实病人,有身临其境的真实感,可以实时判断。利于对特殊性、复杂性病情的把握。另外,模拟人不是真人,可不必尊重
A.有大学生的家庭,并不需要“学习成长资金”
B.“学习成长资金”应该主要用于孩子学习能力的提升
C.“学习成长资金”主要应花在你自己身上而不是你的孩子身上
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识。
D.较多地掌握了知识的学生不一定有较强的能力。
E.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。