文中下列四句的理解不当的一项是()
A.坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令是指在朝庭做官,掌管人事大权,直接辅助皇帝的人
B.才峻满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦意为团结人才,效法古人,德行高尚,能接受批评意见而不烦恼
C.与其有誉于前,孰若无毁于其后与其当面受到称赞,还不如背后无人毁谤
D.足将进而趑趄,口将言而嗫嚅想进去而又迟疑不前,想要说话而又不敢讲
“才峻满前道古今而誉盛德入耳而不烦”意为团结人才效法古人德行高尚能接受批评意见而不烦恼
A.坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令是指在朝庭做官,掌管人事大权,直接辅助皇帝的人
B.才峻满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦意为团结人才,效法古人,德行高尚,能接受批评意见而不烦恼
C.与其有誉于前,孰若无毁于其后与其当面受到称赞,还不如背后无人毁谤
D.足将进而趑趄,口将言而嗫嚅想进去而又迟疑不前,想要说话而又不敢讲
“才峻满前道古今而誉盛德入耳而不烦”意为团结人才效法古人德行高尚能接受批评意见而不烦恼
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()
A.地球磁场原本是条形式的。
B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。
C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。
D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。
A.加缪本着不做受害者,也不当刽子手为原则,希翼通过非暴力的和平手段解决争端
B.加缪本着不做受害者,也不当刽子手的原则,希翼通过非暴力的和平手段解决争端
C.本着不做受害者,也不当刽子手的原则,希翼通过非暴力的和平手段解决争端
D.本着不做受害者,也不当刽子手的原则,加缪希翼通过非暴力的和平手段缓解争端
A.文中的母亲既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱
B.文中的母亲不遵守承诺,并不是真正爱自己的孩子
C.本文以一个孩童的视角观察事物,使文章更加生动写实,富有童趣
D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中
下列理解不符合原文意思的一项是() 查看材料
A.文中画横线的词语,在内容表达上起着极其重要的作用:说明人们对建筑感受是具体的。
B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。
C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。
D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。
A.《我不能失信》一文中,宋庆龄为了去伯伯家玩,而没有去教小珍叠花篮,体现了她是一个守信用的好孩子
B.剃头大师指我,突出了我技艺高超,手艺胜过老剃头师傅
C.《肥皂泡》一文中,作者运用了丰富的想象,把轻清脆丽的肥皂泡的美丽去处,写的很丰富
D.《剃头大师》一文中,害人精指的是姑父,他威严和冷酷,一点都不疼爱小沙
A.鸣佩玉:行走时,要用手摇动佩玉,以显示步行之美
B.容美于真:道家对美的认识和追求,认为美存于真实之中
C.一种时尚:社会对拘守礼义、失去故我的不良风气的嘲讽
D.徒跣:原意为“脱鞋走路”,引申来表达着急、重视、感谢等感情
A.为了突出江南春色,诗人选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、洒店、小旗、寺庙、春雨等具有江南特色的风光景物,可以说特点分明
B.诗人笔下的江南春景动静结合,声色结合,点面结合,可以说方法多种多样
C.最后两句对仗工整,突出了绝句的语言特点
D.这首诗四句均为景语,一句一景,各具特色;有声有色,既有空间上的拓展,又有时间上的追溯
A.作家创作的孕育构思犹如春夏树叶的萌发、生长
B.“太多的树叶会木会成为自己的负担呢”一句中,“自己”指树叶而非树干
C.树上能长出“匕首、外汇券、奶油或甲鱼”,比喻文学创作可以有很多种收获
D.全文以“落叶”作比,抒发作者对自己作品的复杂心情
A.家国情怀是中国古典诗词永恒主题之一,使得张载名言 具有先贤圣道,家国大义
B.文中的边塞况味,或表现为保家卫国的英雄气概, 或流露出比乡愁更强烈的家国荣誉
C.文中引用《出塞》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 诗句,意在表达王昌龄对李广英雄气概的敬佩
D.朱熹认为君子就是品格高尚的人,尽管他们遭 遇各不相同,但其磊磊落落中必然有对民众生命的 人道关怀
对文中“体无完肤”的含义,理解正确的一项是(2分)()。
A.病菌表皮受损
B.病菌胞壁受损
C.病菌失去表皮
D.病菌失去胞壁