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第1题
下面句子中所采用的描写方法有误的是（）
A.她忐忑不安地想:他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了，是他来啦（语言描写）
B.地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）
C.老罗朝着小嘎子招手，小嗄子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）
D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）
第2题
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”——这是（）描写
A.神态描写和语言描写
B.动作描写和环境描写
C.心理描写和动作描写
第3题
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”这句话运用了哪些描写，看出老班长怎样的高贵品质（）
A.动作描写 语言描写 舍己为人
B.神态描写 心理描写 助人为乐
C.动作描写 神态描写 舍己为人
D.语言描写 心理描写 助人为乐
第4题
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。这句话运用了（）描写，表达了毛主席（）的情感
A.语言、神态、心理； 悲痛、眷恋
B.语言、外貌、心理； 悲痛
C.语言、动作、神态； 悲痛、眷恋
第5题
“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”这个句子运用了（）描写、动作描写和语言描写，可以看出（）（）
A.动作；鹿为自己的角感到自豪
B.神态；鹿对自己的腿很不满
C.神态；鹿正处在危险当中
第6题
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”文段划线句运用了（）描写、动作描写和语言描写，可以看出
A.动作；鹿为自己的角感到自豪
B.神态；鹿对自己的腿很不满
C.神态；鹿正处在危险当中
第7题
对下列句子运用的描写方法，判断正确的是（）
A.我犹豫了一下，不禁问自己：杯子里的水怎么变成紫色的了（语言描写）
B.他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：告诉我，你的真名叫什么（语言描写、外貌描写）
C.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（动作描写、心理描写）
D.岸英！岸英！毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（动作描写、神态描写）
第8题
作者分别选取了哪些景物来描写小兴安岭美丽的四季以下说法错误的是（）
A.春天，选取了树木、积雪、小溪、小鹿等景物来描写
B.夏天，选取了树木、雾、利剑、草地、花坛等景物来描写
C.秋天，选取了树叶、松柏、野果、药材等景物来描写
D.冬天，选取了雪花、树木、积雪、西北风、动物等景物来描写
第11题
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗”他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近，他叹了口气，说“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”通过这段文字我们可以体会小鹿心情的变化，选出正确的一项（）
A.惊讶-伤心-得意-后悔
B.陶醉-遗憾-羞愧-怀疑
C.惊讶-得意-遗憾-后悔
D.陶醉-惊讶-伤心-羞愧
