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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

居家学习期间,我们在要求孩子过自律、健康、有节奏的生活的同时,家长应该怎么做()

A.要求孩子正常作息的时候,自己也早睡早起

B.要求孩子少玩手机的时候,自己也尽量不当面玩手机

C.要求孩子积极锻炼的时候,自己躺在沙发上看电视

D.要求孩子认真学习的时候,自己也应钻研业务,给孩子做榜样

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更多“居家学习期间,我们在要求孩子过自律、健康、有节奏的生活的同时…”相关的问题
第1题
家长说“一年级的内容太简单,我自己可以教,不用额外学习。”,我们首先应该从哪方面和他沟通呢()

A.术业有专攻,毕竟家长未深层次研究过教育方法,老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受

B.一年级更重要的是培养孩子兴趣,自己讲内容干瘪,不够生动,可能起反作用

C.一年级的内容少,孩子分数高属于正常现象,年级逐渐增加,对孩子的思维能力要求更高

D.三年级开始差距明显,现在不系统学习,以后可能有更多问题

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第2题
疫情期间,不少中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“相看两生厌”。北京师范大学心理学部党委书记乔志宏表示:特殊时期,家庭应该发挥“安全岛”作用,要接纳自己和孩子的焦虑情绪,帮助孩子制定合理学习计划,树立健康积极心态,共同渡过难关。对此,理解正确的是()

A.居家学习出现焦虑情绪是正常的,没必要大惊小怪

B.只要家长接纳孩子的全部,孩子就可以无所畏惧,走向成功

C.接纳自己的全部包括接受并保持自己的不足

D.接纳自己需要接纳自己的全部,包括自己的不完美

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第3题
在抗疫期间,作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系,主要工作重点包括()

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态,动静结合安排好幼儿的生活起居,因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动,增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时,以适当的方式解释传染病及其预防,以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记,全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

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第4题
班级里有一个孩子性格比较特殊,经常会影响其他幼儿生活学习,导致部分家长提出让孩子转班的要求。因为家长是我们的服务对象,所以当家长从孩子的角度提出要求时,我们应无条件答应并满足,这样才能体现我们为家长服务的意识与能力()
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第5题
为了让孩子实现自主阅读,我们在授课和作业布置中应该怎么做()

A.课上没时间带读,布置作业让孩子回家读

B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本,作业布置中包含阅读本节课重点小绘本

C.跟家长沟通学习表音密码重要性,让家长在家督促孩子完成阅读任务

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第6题
如何“管好”学生的视力健康?最重要的是以下三方面:()。

A.“健康第一”,家长应承担起孩子健康的主要责任

B.需要让孩子强化“自己是健康第一责任人”

C.管好学习

D.掌握科学的居家防控知识

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第7题
当家长反馈孩子上了几节课后作品好像都没有什么进步,在课后又经常批评孩子画得不好,并要求孩子重新画,表示对孩子都失去信心了,觉得孩子是没有绘画天赋的,如果你作为孩子的班主任应如何解答家长呢()

A.同意家长的做法,表示课后家长应该多要求孩子重新画

B.表示理解家长的心情后婉转地否定家长的想法,并纠正家长对孩子的教育观念,同时说出孩子画面的进步点以及需提升的方向

C.与家长解释孩子是有一定天赋的,只是前期上课孩子都是需要家长辅助上课才能达到最好的效果

D.表示理解家长的心情,同时赞赏家长的教育方式

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第8题
在小学生心理发展过程中,我们应该怎么做()

A.多与家长沟通解决孩子问题

B.了解学生处于哪一心理阶段,知晓心理需求

C.顺其自然,总会好的

D.对症疏导,采用针对性的培养方式

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第9题
线上学习以来,您孩子的老师通过线上(电话、微信等)方式进行家访、了解孩子居家学习和生活的情况为()

A.未进行过联系、家访

B.1次

C.2次及以上

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第10题
居家学习期间发生亲子冲突的原因之一是:孩子认为父母的行为侵入了他们的边界,不尊重他们。以下哪些行为属于侵入孩子边界()

A.要求查看孩子手机里的私人信息

B.进屋前先敲门

C.过度管控孩子

D.闯入房间翻东西

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