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[多选题]

为检验一种氮肥的成分,某学习小组的同学进行了以下实验:①加热氮肥样品后,生成两种气体,一种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,另一种气体能使澄清石灰水变浑浊,但不能使品红溶液褪色。②取少量该氮肥样品溶于水,加入少量BaCl2溶液,无明显现象。由此可知该氮肥的主要成分可能是()

A.NH4HCO3

B.NH4Cl

C.NH4NO3

D.(NH4)2CO3

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NH4HCO3

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第1题
有人说“鱼的全身都是为在水中生活而设计”。下面是某校生物探究性学习小组的同学在进行探究时总结出的特点,其中正确的是()①身体呈圆柱形 ②体表常覆盖鳞片 ③尾鳍可保持身体平衡④胸鳍和腹鳍可保持前进的方向 ⑤体表有黏液 ⑥用鳃呼吸

A.①②③

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.④⑤⑥

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第2题
下面那些做法可以推动学生对自己的学习负责:()。

A.在小组合作解题后,随机点学生来说明解题过程

B.小组合作完成报告后,随机点一个学生来做小组报告

C.一个人读操作说明,一个人动手操作,另一个人监督操作的对不对

D.小组中安排一个“检查员”角色,由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能

E.提供机会让学生向别人解释解题过程,或教别人某种知识

F.在汇报时,由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人

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第3题
以下说法中,哪一种是正确的?()

A.诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务

B.小组合作完成作业时,主要由会做的同学完成,不会做的同学可以不做或尽量少做

C.小组合作完成作业时,某位同学不能完成自己应该完成的工作时,可以请小组的其他同学帮忙完成

D.完成老师作业时,两个擅长不同学科的同学可以相互帮助,帮对方完成作业

E.完成小组作业时,能者多劳,节省时间

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第4题
住院医师临床文献研读会是在()指导下,()为主体,从具体的临床问题出发,学习如何科学地应用文献指导临床实践的一种教学活动。

A.教学小组;住院医师

B.住院医师;指导医师

C.指导医师;住院医师

D.指导医师;主治医师

E.教学小组;主治医师

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第5题
探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习
方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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第6题
某学习小组以殖民地人民的反抗为主题进行研究,整理了下面的资料卡。它反映出的反抗殖民统治的历程是()

A.民族独立——民主权利——民族发展

B.民主权利——民族独立——民族发展

C.民族独立——民族发展——民主权利

D.民族发展——民主权利——民族独立

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第7题
某同学在学习第二次世界大战时,以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段:各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是()

A.德国闪电战突袭波兰

B.《联合国家宣言》发表

C.斯大林格勒战役胜利

D.意大利投降,法西斯同盟瓦解

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第8题
某学习小组为纪念美国总统尼克松访华46周年,编辑了一.期《跨越太平洋的握手——纪念尼克松访华46周年》板报。下列各项可以入选“尼克松访华成果”这一栏目的是()

A.中华人民共和国恢复在联合国合法席位

B.中美关系开始走向正常化

C.中美对国际问题看法一-致

D.中美正式建立外交关系

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第9题
下列哪些是属于MOOC的特征:

A.参与学习MOOCs课程是完全免费的,既不需要付费也不需要注册学籍。

B. 师生人数比例往往较小,每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。

C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构,采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。

D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑,不设讨论区及其他的支持服务。

E. 在课程开始前,授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备,并发布在平台公告上。

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第10题
为了验证小组合作学习对学生学习效果的影响,某教师在自己所教的两个平行班进行了准实验研究,在该准实验研究中,其自变量是()

A.小组合作学习

B.两个平行班

C.某教师

D.学生学习效果

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第11题
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是()

A.秦朝建立中央集权制度

B.西汉强化监察制度

C.北魏加强专制统治

D.唐朝创新中央官制

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