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[多选题]

“我们的日子为什么一去不复返呢”理解正确的是()

A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题

B.这个句子看似在问,实际上是表达了作者对逝去的时光无法挽留的无奈与惋惜

C.这个句子是个反问句

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这个句子看似在问实际上是表达了作者对逝去的时光无法挽留的无奈与惋惜

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第1题
《匆匆》一课的中心句是()

A.我们的日子为什么一去不复返呢

B.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊

C.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢

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第2题
《匆匆》一文无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,体现了情景交融的写法特点()
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第3题
“我们的日子为什么一去不复返呢”对这句话分析正确的一项是()

A.作者将在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题

B.这个句子看似在问,实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去时光的惋惜

C.作者在文章开头提出了这个问题,却并未作出回答,只是故弄玄虚

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第4题
与原文一致的一项是()

A.去的尽管去了,来的尽管来着,来去的中间,又怎样地匆匆呢

B.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去

C.等我睁开眼和太阳再见,这又算溜走了一日

D.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么又一去不复返呢

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第5题
下面语句使用标点符号正确的一项是()

A.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢

B.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信,泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴

C.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的彩排

D.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜长——她可忘不了这个

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第6题
《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”()(10分 )
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第7题
听力原文:我们一家四口出去散步。母亲老了,走远一点儿就觉得累。今天她本来不愿意出来,说自己身体

听力原文: 我们一家四口出去散步。母亲老了,走远一点儿就觉得累。今天她本来不愿意出来,说自己身体不好。我说,正因为年龄大了,身体不好,才应该多走走。母亲信任地点点头,便去拿外套了。

母亲现在很听我的话,就像我小时候很听他的话一样。正走着,出现了不同意见:母亲要走大路,说大路好走;儿子要走小路,认为小路有意思。不过,一切都由我来决定。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面总是听我的。突然间,我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的好办法,但是找不出来。我决定委屈儿子,因为我和他在一起的日子很长,而我和母亲在一起的日子越来越少了。我说:“走大路。”

44.问:关于母亲,下面哪种理解正确?

45.问:母亲现在对说话人是怎样的一种态度?

46.问:现在家里的事情一般由谁来决定?

47.问:说话人为什么选择走大路?

(44)

A.怕冷

B.自信

C.身体不好

D.喜欢散步

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第8题
对在强磁场条件下,我们一般使用的软磁材料的性能有何要求呢?为什么呢?

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第9题
“吴明,你为什么不吃饭呢?”“怎么能吃得【141】呢!我们博物馆丢了几件文物,这是一笔珍贵的文化【142】,

“吴明,你为什么不吃饭呢?”

“怎么能吃得【141】呢!我们博物馆丢了几件文物,这是一笔珍贵的文化【142】,损失太大了。”

(141)

A.起来

B.上来

C.下去

D.下来

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第10题
听力原文:唉,怎么该来的不来,不该来的倒来了!问:下面哪种理解正确?(15)A.该来的都来了B.谁不应该

听力原文:唉,怎么该来的不来,不该来的倒来了!

问:下面哪种理解正确?

(15)

A.该来的都来了

B.谁不应该来呢

C.不该来的来了

D.为什么不该来

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第11题
邮件营销的转换率高吗?为什么我们发出去了几十万封邮件出去没有得到一个顾客呢?

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