A.理智面对学习压力
B.找心理老师进行心理减压疏导
C.学会调控自己的情绪
D.考试成绩是衡量学习成败的唯一标尺
A.微笑,让我们的生活充满了温暖
B.每年春天,樱花盛开,花团锦簇,许多行人不禁停下脚步驻足观赏
C.他对自己是否考上理想的中学充满信心
D.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制
A.小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖,这在文中起到了总领全篇的作用
B.城管巡查导致母亲腿受伤一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的暖作了铺垫
C.第⑦段中他用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心
D.小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了少年艰难成长的历程,也集中体现了文题含泪奔跑的含义
A.叶圣陶先生知道自己身为编课本的领导,要处处(以身作则)
B.在学习中遇到困难,我们要(诲人不倦)地向老师请教
C.对于外界的流言,他只是(付之一笑),毫不在意
D.他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束(颠沛流离)的生活
A.正确的,因为学习是初中阶段的重要任务
B.错误的,因为自觉学习不需要他人的提醒
C.正确的,因为只有通过学校学习才能获取知识
D.错误的,因为学习的方式和途径是多种多样的
A.您好
B.鼎力相助
C.刮目相看
D.辜负
A.他在刚刚过去的中考中,虽然有短暂的低迷,但还是(一鼓作气)完成了自己弱科英语的测试
B.散步来到翔宇楼前,高大巍峨的翔宇楼仿佛伫立的巨人,让人(不由自主地)严肃沉静了下来
C.多年来,中国能源基本上是放任自流的(竭泽而渔)式的开采,浪费惊人,对环境和地理破坏严重
D.(浅尝辄止)的学习方式是弊大于利的,因为这不适合高中阶段深入且广博的知识内容
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
23岁,小高做了母亲,25岁,又有了第二个孩子。一儿一女的家庭完全拴住了小高的手脚,没有机会出去工作,经济上只能依靠丈夫。小儿子刚满两岁,丈夫开始到北京发展自己的事业,每周回香港呆两三天,其余时间都在北京。过了半年,丈夫有意让小高跟他到北京创业,小高因为孩子小,而且已经习惯了香港的生活,不想再回内地,事情就这样耽搁了下来。
随着丈夫事业在北京的发展,他回香港的时间少了,每个月才能回来一次,每次最多呆三天,除了处理他的公务、购物、亲近孩子,属于他们俩的时间最多一天。儿子五岁时,小高第一次到了丈夫在北京的公司,已经小有规模。但小高对公司的事一无所知,丈夫跟她,不像夫妻,倒像是朋友。小高受不了丈夫的冷漠,当时就下决心,留在北京和丈夫一起生活,然而却遭到丈夫的坚决反对。儿子六岁的时候,丈夫提出离婚,理由是长期分居影响夫妻之间的感情,离婚对双方是一种人道的解脱。小高经过一段时间的努力,最后还是无力挽回。
小高认识陈先生的时候,小高住哪儿?
A.北京
B.香港
C.学校
D.公司
A.悬疑式
B.回顾式
C.告诫式
D.延展式