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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关单流程中什么情况下需要进行二次挖需()

A.已经在上课之前和家长沟通的比较完整家长并且对解决方案已经认可直接付款

B.关单时处于还不是很了解家长的需求和目的的时候

C.家长提出新的问题

D.发现新的决策人对孩子需要改变的问题想法不一致

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BCD

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第1题
以下关于IT加测流程正确的是()
A.本节课调试失败取消后,教务需要主动询问家长24H内是否有课B.本节课调试失败取消后,家长主动反馈24H内有课,但并非连排课,教务需要询问家长下节课开课前30分钟是否需要技术人员联系测试设备C.本节课遇到技术问题调试失败的情况下,教务和家长沟通过程中,家长反馈在24H有课,并且家长已有调试安排,但是时间在下节课之后,则教务需帮助家长取消课程下节课,并标记状态为SITD."本节课遇到技术问题调试失败的情况下,教务和家长沟通过程中,家长反馈在24H有课, 教务帮家长预约IT测试课,在教务技术小组检测失败的情况下,技术小组人员需帮助家长不扣课时取消课程,标记状态为SIT
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第2题
当通电话家长表示需要投诉,或者针对于目前给出的解决方案或回复结果不认可,需要进行工单预升级。坐席如何回复应对家长()

A.家长您好,您反映的问题,我已经升级工单了,会有二线老师联系您

B.家长您好,您反映的问题,我已经详细给您记录清楚,我会第一时间协助您反馈给专门的负责老师受理,最晚在**时间之前联系您

C.请您保持电话畅通,会有咱们这边的老师联系您,感谢您一直以来对学而思的支持

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第3题
孩子上完第一次主修课后,CLT会在与家长进行沟通。沟通重点为孩子上课时的表现,了解孩子上课的感受,根据孩子的感受和表现为家长提供相应的学习建议和复习方法()

A.第二天24点之前

B.当天24点之前

C.第二天12点之前

D.马上

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第4题
疫情期间,需要与家长进行沟通,哪种做法比较合适()
A.与家长在教室沟通B.尽量利用网络与家长沟通,不请家长到校。如特殊情况需要家长到校的,应上报学校,并在校外接待室与家长进行沟通。家长不进校园C.与家长在门卫室沟通
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第5题
下列说法正确的是()

A.补课创建之后要在3天内联系家长进行补课操作

B.第一节课课后反馈只需要在第二节课上课前完成即可,可以通过微信和电话进行

C.第一节课课前沟通可以通过微信和电话进行,电话沟通要2分钟以上

D.下课后,发布公告并且提醒家长在下节课上课的2天前提交本周作业

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第6题
上完两个月的课程后家长在家叫孩子画画时,孩子却说不会画,家长觉得很不合理,应 对类似的问题班主任应如何解释()

A.表示理解后否定家长的做法,同时阻止家长这种错误的做法,并提出原因

B.出现这种现象是正常的,需要向家长解释原因,同时举例说明,并给出提升方向

C.安抚家长的情绪,并告知家长需要孩子画什么可以等到上课的时候让老师教

D.以上做法都可以

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第7题
以下关于致电家长,家长端无应答的处理方式正确的是()

A.第一次拨打家长端无声,可以在电话中向家长说明听不到声音,但是监课是正常的,可以挂断电话,进行将任务解决完成

B.若是教务第二次跟进求助的此教室有问题,看到comment里记录家长电话无应答,教务需要进行拨打一次电话,若还是无应答,教务无需再次致电,只需要在chatbox和家长沟通

C.第二次拨打家长端还是无声,可以在电话中向家长说明听不到声音,但是监课是正常的,若是小朋友上课有问题的话,告知有问题可以点击教室里的求助

D.对于监课不正常的,第二次致电家长还是无应答,可chatbox和家长沟通说明致电情况及询问家长是否有其他联系方式,家长提供其他号码,FM进行拨打

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第8题
第一次课当天,我们需要做的事情有哪些()

A.提醒家长上课

B.提醒设备检测

C.进行首课回访

D.进行首触沟通

E.提醒巩固练习

F.反馈巩固练习

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第9题
如果家长拒绝沟通,您觉得怎么样还能挽留补救()

A.铺垫课程的价值

B.有需要再联系吧

C.加强紧迫感,尝试多次关单

D.解决异议

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第10题
当家长反馈孩子上了几节课后作品好像都没有什么进步,在课后又经常批评孩子画得不好,并要求孩子重新画,表示对孩子都失去信心了,觉得孩子是没有绘画天赋的,如果你作为孩子的班主任应如何解答家长呢()

A.同意家长的做法,表示课后家长应该多要求孩子重新画

B.表示理解家长的心情后婉转地否定家长的想法,并纠正家长对孩子的教育观念,同时说出孩子画面的进步点以及需提升的方向

C.与家长解释孩子是有一定天赋的,只是前期上课孩子都是需要家长辅助上课才能达到最好的效果

D.表示理解家长的心情,同时赞赏家长的教育方式

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