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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”科学家爱因斯坦的话旨在告诉我们()

A.社会是由个人组成的,以物质生产劳动为基础

B.人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件

C.人的全面发展与社会的全面进步是密不可分的

D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

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B、人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件

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第1题
科学家爱因斯坦曾说:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了()

A.人的生存和发展离不开社会

B.我们每个人只从社会中获得物质支持

C.个人可以脱离社会而存在

D.社会离不开个人

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第2题
快递员剐蹭轿车被扇耳光,保安劝离遛狗男子被打骨折 稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取切措施反击别人③社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体,都希望得到别人和社会的尊重,不尊重别人就是不尊重自己

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第3题
《蛇头与蛇尾》这个故事告诉我们一个道理()

A.一定要团结,在人生前进的路途中,千万不要固执己见,不然最后很可能带着别人和自己一起走向灭亡的路程

B.自认为是救世主,总是高高在上,但实际上却不付出任何努力的人,最终是没有好下场的

C.尽管坏人总是花言巧语,想方设法地欺骗别人,但是在智者面前,这些阴谋诡计都是没有用的,谎言最终都会被揭穿

D.遇到别人的奉承,千万要冷静下来好好思考,不要轻易相信别人的话

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第4题
好多人做不好自己,是因为总想着做别人。这句话告诉我们()

A.相信自己行,无需学习别人

B.要用全面发展的眼光看待自己

C.自卑的人轻视自己,以别人为中心

D.要根据自身优势,选择一条适合自己的成才之路

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第5题
这(zhè)个故(ɡù)事(shì)教(jiào)会了我们什么()

A.多听别(bié)人说

B.多帮(bānɡ)助(zhù)别人

C.要自己去尝(chánɡ)试(shì)

D.小马是人们的朋友

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第6题
对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是()

A.我们无需在分手的路口,再为儿女们操心,伤心落泪

B.我们尽管无所作为,但分手时也用不着像别人那样伤心落泪

C.在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样别泪沾巾

D.在即将分手的路口,我们无需像我们的儿女那样伤心落泪

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第7题
在主题为“我来帮助你”的社会教育活动中,老师以三个层面的问题组织教学,包括(1)“社会中你得到过别人的帮助吗?”“别人是怎样帮助别人的?”(2)“你帮助过别人吗?”“你是怎样帮助别人的?”(3)“哪些人需要我们帮助?”“我们应该怎样帮助他们?”这种设计运用了学前儿童社会教育的哪种方法:()。

A.社会认知冲突训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.移情训练法

E.价值澄清法

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第8题
学会理解别人和宽恕别人的过失都是明理品格的方法。()
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第9题
听力原文:男:这事你不懂,就别问了。女:就你懂,别人都是白痴!问:女的是什么语气?(20)A.无奈B.惭愧C

听力原文:男:这事你不懂,就别问了。

女:就你懂,别人都是白痴!

问:女的是什么语气?

(20)

A.无奈

B.惭愧

C.指责

D.自责

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第10题
冬天的早上,您发现女儿穿了一件露腿的超短裙,她一脸兴奋的问你,好不好看,应该如何回答()

A.嗯,你穿上这件衣服可真好看,不过为了预防感冒,我觉得应该配上一条厚打底袜,我们一起去看看哪个颜色搭配更好呢

B.天气这么冷,穿这么少,别冻着了

C.天天就知道打扮,不能花点心思在学习上吗

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