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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我们可以用形声字的构字规律来识字，下列不属于形声字的是（）

A.腰

B.糖

C.冰

D.零

答案

C、冰

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第1题

认读技巧分别包含（）技巧

A.会意识字法

B.形声字

C.猜谜识字

D.歌谣识字

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第2题

在大学和成人时期，我们发展到了阅读的构建和重构阶段，这个阶段的阅读特点是？（）

A.开始通过情景、图片来识别字词

B.可以认识少量的字

C.认字上花费的时间少了，可以借助阅读获取新信息

D.开始带着目的阅读，通过阅读形成自己的观点

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第3题

下列字形结构属于合体字的是（)。

A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

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第4题

下列（) 字的形成是通过把表意字字形的一部分改换成音符，形成形声字的。

A.何

B.鸡

C.羞

D.弦

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第5题

学生识字能力形成的标志是（)

A.不写错别字

B.能用普通话读准字音

C.能独立运用识字工具

D.学习并掌握字的音形义

E.能在教师指导下掌握生字

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第6题

关于《跟着正思雅学国学》教材中汉字文化部分的优点描述正确的是（）

A.高效识字：由一字，识多字

B.避免写错别字：从汉字意思入手

C.不单独识字：有字有词有成语

D.了解汉字背后文化

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第7题

幼儿在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明幼儿（）

A.记忆能力不深刻

B.思维能力有欠缺

C.注意能力不健全

D.感知能力不成熟

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第8题

下列用“丁”充当声旁的形声字，它们的字义同形旁有什么联系？试给每个字注音，看哪些字同声旁的读音不完全相同。疗玎叮仃盯钉耵酊靪顶订仃汀厅亭灯打

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第9题

甲骨文的“朱”是什么字？（)

A.会意字

B.形声字

C.象形字

D.指示字

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第10题

“身”字属于（)。

A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

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第11题

“泉”是_____。

A.象形宇

B.会意字

C.指事字

D.形声字

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