题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
培训效果评估层次中反应层评估的目的是（）
A.观察学员的反应（对老师、培训项目、教学辅助系统）
B.检查学员的学习结果，测量学员对知识和技能的掌握程度
C.衡量学员培训前后的工作表现
D.衡量公司经营业绩的变化
答案
A、观察学员的反应（对老师、培训项目、教学辅助系统）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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（请给出正确答案）
A.观察学员的反应（对老师、培训项目、教学辅助系统）
B.检查学员的学习结果，测量学员对知识和技能的掌握程度
C.衡量学员培训前后的工作表现
D.衡量公司经营业绩的变化
答案
A、观察学员的反应（对老师、培训项目、教学辅助系统）
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关于培训与开发效果评估的说法，错误的是（）。
A.培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型
B.可以分为反应、学习、工作行为、结果和投资收益五个方面
C.在实际工作中，很多企业都采用投资收益评估
D.反应评估是最基本、最常用的评估方式
E.工作行为评估重点评估受训人员“学到了什么”
A.一级评估是培训反应层面的评估，旨在考察受训人员对培训项目的满意度。
B.二级评估是培训学习层面的评估，旨在了解受训人员通过培训，在知识以及技能的掌握方面的提升度。
C.三级评估是培训行为层面的评估，旨在了解受训人员行为的改变。
D.四级评估是培训结果层面的评估，旨在判断培训后员工工作业绩和单位效益提高的程度。
A.运用广泛
B.以定性分析为主
C.把各个层次形成一个有机的整体球
D.评估体系中考虑的因素较为全面积
E.对培训效果的评估由易到难，循序渐进
A.反映
B.行为
C.知识
D.成效
