A.编钟正在发声,一定在振动
B.编钟钟体越小,发出声音的音调越高
C.编钟钟体越大,发出声音的响度越大
D.编钟可以奏出美妙的音乐,但不会产生噪声
A.此人心动周期是0.8秒,而两次心跳的间隙也是0.8秒。
B.当心室收缩时心房舒张
C.当心房收缩时心室舒张
D.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息,即0.8秒钟跳动一次,心脏实际在0.3秒钟就完成了跳动,剩下的0.5秒是休息的。
E.心脏的四个腔可以同时收缩也能同时舒张。
A.选择一些成人歌曲或朗读材料让幼儿练习
B.避免大声唱歌或喊叫
C.唱歌或朗诵的过程中要适当休息
D.咽部有炎症时,应减少发音,直至痊愈
A.语言疏导法,运用语言鼓励病友间多沟通,多交流
B.减少家属陪伴,多休息
C.通过音乐等手段,设法培养患者兴趣爱好,分散患者注意力
D.护士要善于运用内经情志治疗中的五行制约法则,给患者做情志调理
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.当利己和利他发生冲突、不能两全之时,每个人只有自我牺牲,才能保障社会存在发展
B.虽然自我牺牲,就某一具体场合来说,可能害大于利;但从全局来看,却既保全了社会,又保全了自我
C.每个人在己他冲突不能两全时,只能衡量己他利益的大小,保全利益大者
D.损人利己,在有些条件下,可能是利大于害,因此也是可为的
E.损人利己,虽然会导致人们彼此损害,都拿这样使每个人能生存,社会还是能存在发展
A.在人们集体从事重体力劳动时能协调动作、激励情绪
B.使人安静抑制,使呼吸和脉搏跳动减缓,运动神经得到平衡
C.营造最佳的听觉环境,使人们在工作中创造出最好的生产效率
D.使消费者对产品留下有声有色的印象
E.音乐可以消化一切阻碍和矛盾
A.王羲之的《兰亭集序》,行笔潇洒飘逸,笔法委婉含蓄,有一泻千里之势。(一泻千里)
B.老师的话音突然戛然而止,而同学们还沉浸在老师讲述的美妙故事中。(戛然而止)
C.可怜天下父母心,进入中学,妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。(具体而微)
D.春回大地,久枯春绿,周而复始,人们又开始了一年辛勤的劳作。(周而复始)