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[单选题]

比较和归纳是学习历史的重要能力。英国内战、美国独立战争、法国大革命的相同点是()

A.都推翻了封建统治

B.都是资产阶级革命

C.都实现了民族解放

D.都出现过独裁统治

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B、都是资产阶级革命

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更多“比较和归纳是学习历史的重要能力。英国内战、美国独立战争、法国…”相关的问题
第1题
根据“英国的三角贸易、玻利瓦尔和章西女王的反抗斗争”等内容,归纳出的学习主题是()

A.亚非拉国家的民族解放运动

B.殖民掠夺与殖民地人民的反抗

C.国际工人运动的兴起

D.殖民体系的瓦解

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第2题
贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象,他认为比较教育研究工作应分为四个阶段:“描述”、“解释”、()、“比较”。

A.“归纳”

B.“并列”

C.“分类”

D.“演绎”

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第3题
学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用哪些高级思维?

A.比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处

B. 根据事物的属性和特征,将它们分类

C. 通过观察和分析,归纳出一般化的原理

D. 通过给定的原理和法则,推论出未知的结果

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第4题
网络环境的探究学习可提高学生的()

A.归纳总结能力

B. 推理能力

C. 计算能力

D. 自主学习能力

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第5题
斯密是英国古典经济学家中,第一次比较系统地研究资本理论的思想家。他认为,资本的性质就是()。

A.作为影响产品分配变化的重要因素

B.能产生利润的那部分财富

C.超历史的范畴

D.一种“自然报酬”

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第6题
美国内战的主要历史功绩是 ()A.取消了黑人奴隶制度 B.推翻了殖民统治 C.消除了种族歧

美国内战的主要历史功绩是 ()

A.取消了黑人奴隶制度

B.推翻了殖民统治

C.消除了种族歧视现象

D.维护了黑人奴隶的权利

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第7题
()是17世纪英国资产阶级革命中新贵族的代表人物,独立派领袖、资产阶级共和国的缔造者。内战中,先后率勇士军和新模范军取得马斯顿草原战役和纳西比战役的胜利。

A.华盛顿

B.查理一世

C.克伦威尔

D.詹姆斯二世

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第8题
教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。

A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解

B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题

C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务

D.以上都对

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第9题
开展全党的党史学习活动要教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。()
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第10题
标志着英国资产阶级革命开始的事件是 【 】

A.1637年苏格兰起义

B.1640年议会召开

C.1642年内战爆发

D. 1649年查理一世被处死

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第11题
1640年,英国爆发革命。经过两次内战,国王查理一世被处死,英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固,此后()逐渐掌握国家权力

A.国王

B.内阁

C.议会

D.联邦法院

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