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[单选题]

胡适说:“在中国屡次战败之后,这个‘优胜劣败,适者生存’的公式,确是一种当头棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之中,这种思想像野火一样,延烧着许多人的心和血。”这反映出当时()

A.仍然坚守华夷之辨的文化认同

B.思想家揭开了向西方学习的序幕

C.进化论思想顺应了民族救亡的需要

D.弘扬民主与科学成为时代的潮流

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C、进化论思想顺应了民族救亡的需要

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第1题
下列说法中,正确的有()

A.学习了 badly 之后,对学习 lovely 有帮助,这运用了共同要素说的理论

B.王老师认为想要考出好成绩,就要不断地进行试题训练,这运用了认知结构迁移理论

C.在春游活动中,高一年级进行捕鱼比赛,圆圆利用上课学习到的钓鱼的原理,带领班级取得了优胜,这运用了概括说的理论

D.小豆在学会计算勾股定理之后,其他利用勾股定理的计算的数学题也都会做,这运用了情境性理论

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第2题
甲午战败后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,各国纷纷划定 “势力范围”,但是有一个列强来晚了,只好提出“门户开放”政策,来分一杯羹,这个列强是()

A.英国

B.法国

C.美国

D.德国

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第3题
沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》,“我从山中来,带得兰花草,种在小园中,希望花开早……”儿子没看完便说:“这种诗像小孩写的!”沈从文说:“那时候能写这种小孩子的东西已经很了不得。没人提倡这些,你就读不到那么多新书,我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是()

A.提倡民主,反对专制

B.提倡新文学,反对旧文学

C.提倡科学,反对迷信

D.提倡新道德,反对旧道德

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第4题
李鸿章在《示文儿》一信中说:“年来国事日非……受人凌辱之原因,莫外乎不谙世事,默守陈法,藏身于文字之间,而卑视工商。岂知世界文明,工商业较重于文字,窥各国之强盛,无独不然。”对材料理解正确的是()

A.洋务运动抵制了西方的侵略

B.受人凌辱指的是中国甲午战败

C.体现了中体西用的思想

D.认识到发展工商业的重要性

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第5题
()在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。这段话揭示了教师专业化对我们实现中国梦的重大意义。

A.康有为

B.梁启超

C.孙中山

D.胡适

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第6题
这个片子的创作人员说,自己那么在电影院里面看一遍之后发现,不行,我得回去看看我的父亲。导演对此很高兴。()
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第7题
第一次世界大战后,梁启超和梁漱溟等人贬抑西方的物质文明,颂扬中国的精神文明,倡导“到东方去!”而胡适等西化提倡者喊道:“到西方去!”不过,胡适等仍对科学地和批判地重估中国的文化遗产感兴趣。材料说明了()

A.中国知识分子对中西文化的认识日益理性化

B.一战颠覆了中国人对西方文明的向往

C.国人出现全盘否定或肯定中国文化的倾向

D.中国传统文化的价值大于西方文化

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第8题
某校四位同学就“五四新文化运动是中国的‘文艺复兴’(Renaissance)”这个观点从不同角度展开争论。你认为论证正确的是()。甲:错误。德先生和赛先生并非古代中国的特征,不存在“复兴”。乙:错误。白话文是胡适等人的创造,不存在“复兴”。丙:有道理。新文化运动复兴了中国早期民本思想。丁:有道理。新文化运动也是一次伟大的思想解放运动。

A.甲乙

B.乙丙

C.甲丁

D.丙丁

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第9题
近代外国在中国的投资相当部分是来源于中国的战败赔款()
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第10题
意大利传教士()说中国的食物原料倍加赞赏,说“无论是衣食或是奇巧与奢侈,。

在这个国家的境内都有丰富的生产。”

A.马可·波罗

B.利马窦

C.梅特里

D.里斯托弗·伊舍伍德

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第11题
我们经常说中国各民族一律平等,这个平等的含义包括()

A.政治地位一律平等

B.在经济、文化、社会、生活等所有领域平等

C.各民族公民在法律面前一律平等

D.各民族收入要平等

E.各民族平均身高平等

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