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[单选题]

下列对这首诗理解不正确的一项是()

A.这是一首爱情诗。诗歌通过对实际情景的描写与想象、幻想的描述,表达了主人公对恋人的强烈喜爱之情

B.蒹葭苍苍,白露为霜采用赋的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境

C.伊人是诗人访求的对象,是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影

D.选文中没有直接抒情,也没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动来含蓄表现自己内心的情感

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B、蒹葭苍苍,白露为霜采用赋的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境

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更多“下列对这首诗理解不正确的一项是()”相关的问题
第1题
下列对《关雎》的理解说法不正确的一项是()

A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗,关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目

B.诗中第二章中重叠悠哉,形容小伙子心情舒畅,洋洋得意

C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句

D.琴瑟和钟鼓并非写实,是想像之词

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第2题
阅读《蒹葭》,完成第17-18题。下列对诗的内容理解不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

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第3题
下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

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第4题
蒹葭下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

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第5题
下列对诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解不正确的一项是()

A.从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品

B.这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历

C.这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨

D.这首诗的颈联,对仗工整、蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句

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第6题
下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.李白这首诗前两句笔墨洗练,高度概括,破题点旨,将离别伤心情怀聚集到劳劳亭

B.李白这首诗因地起意,构思新巧,落想奇特,移情于景,风格俊逸,语言明快自然

C.李商隐这首诗前两句先写双方的心绪,再写对居者的劝慰,损和下句惜呼应

D.李商隐这首诗形象鲜明,语言新颖,蕴涵丰富,意蕴深婉,体现了朦胧的美学追求

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第7题
下列对《竹石》理解不正确的一项是()

A.诗歌的题目是竹石,但诗中并没有写到石

B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强

C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质

D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操

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第8题
对《竹石》这首诗理解不正确的一项是()

A.这首诗的作者是郑燮,字板桥,清代诗人

B.作者郑燮是清代诗人、画家,扬州八怪之一

C.这首诗借物喻人,表明作者不向邪恶势力低头的铮铮傲骨

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第9题
选出下列关于《池上》这首诗的理解不正确的一项()

A.这首诗语调轻快,提现白居易诗朴实的特点

B.浮萍一道开表明小孩是光明正大地去采白莲的,所以不需要偷藏踪迹

C.这首诗展现了一个不懂世事天真淘气的孩子的形象

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第10题
下列对《黄鹤楼》理解不正确的一项是()

A.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳,登临黄鹤楼时所作

B.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫

C.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨

D.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远

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第11题
下列对《马诗》的理解和赏析不正确的一项是()

A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出宁静旷远的场景

B.后两句实写作者跨马奔驰,传达出企盼建功立业而不被赏识之意

C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑

D.此诗词语搭配新奇,清秋冠以快走,暗示出骏马轻捷矫健的

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