我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明,在学习生活中,教师()①教育给我们思考方法②培养我们的创新意识和实践能力③圆满解答我们所有疑问④帮助我们掌握科学文化知识和技能
A.①②
B.②④
C.①②④
D.①③④
C、①②④
A.①②
B.②④
C.①②④
D.①③④
C、①②④
A.我国现代文学的奠基人是鲁迅。他小说的代表作是《狂人日记》
B.《竹里馆》作者王维,字摩诘,唐代诗人、画家,他的诗诗中有画,画中有诗
C.《木兰诗》是南北朝时期南方的一首乐府民歌
D.《晚春》作者韩愈,字退之,世称昌黎先生,唐代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一
A.师者,所以传道受业解惑也
B.无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
C.授之书而习其句读者
D.弟子不必不如师,师不必贤于弟子
A.文学史上的风骚,指的是《诗经》中国风与屈原的《离骚》,它们分别是我国现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的创作源头
B.唐代的韩愈与柳宗元并称韩柳,他们倡导古文运动,主张写内容充实的文章,《师说》《捕蛇者说》分别是他们的代表作
C.普希金,被称为俄罗斯文学之父,《复活》是他的代表作之一,契诃夫是法国短篇小说大师,代表作有《装在套子里的人》等
D.词,诗歌的一种,又称曲子词长短句等。词有词牌,即曲调,如水遇乐,文人依照乐谱写新词,叫做填词,盛行于
A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代的苏轼,号半坡居士,是唐宋八大家之一
B.《绝句·迟日江山丽》的作者是唐代的杜甫,其诗被称为诗史,后世尊称他为诗圣
C.《燕子》的作者是叶圣陶,他是我国著名的教育家,有优秀的语言艺术家之称
D.《三衢道中》作者是唐代的曾几,号茶山居士
A.文学史上的风骚,指的是《诗经》中国风与屈原的《离骚》,它们分别是我国现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的创作源头
B.唐代的韩愈与柳宗元并称韩柳,他们倡导古文运动,主张写内容充实的文章,《师说》《捕蛇者说》分别是他们的代表作
C.普希金,被称为俄罗斯文学之父,《复活》是他的代表作之一。契诃夫是法国短篇小说大师,代表作有《装在套子里的人》等
D.词,诗歌的一种。又称曲子词、长短句等。词有词牌,即曲调,如永遇乐。文人依照乐谱写新词,叫做填词,盛行于宋代
A.《锦瑟》--杜牧--唐代--诗歌
B.《老人与海》--海明威--英国--小说
C.《祝福》--鲁迅--民国--小说
D.《师说》--韩愈--宋代--散文
A.《马说》的作者韩愈,是唐代文学家、思想家、教育家,是唐宋八大家之一
B.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,被称为诗史
C.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成
D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人