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更多“爱因斯坦曾说过，教育的价值并不在于学习许多事实，而在于训练如…”相关的问题
第1题
爱因斯坦曾说过：“衡量一个人的价值，应当看他为他人、为社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有奉献的生活意义。”爱因斯坦说的这句话告诉我们（）
A.干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值
B.一个人的价值来自对社会的奉献
C.只有伟大的人物才能为社会做出贡献
D.热心公益才能实现人生价值
第3题
曾参与中华人民共和国成立60周年飞行表演的第一位歼－10战斗机女飞行员余旭，在飞行训练中不幸发生事故，壮烈牺牲。她曾说过：“我期待能在飞翔之路上多添几笔……收藏在我生命的每一页中。”革命烈士余旭的经历告诉我们（）
A.生命不属于自己，而是属于国家和民族
B.生命的伟大和价值在于对国家、对社会的贡献
C.要守护自己的生命，不参加有危险的工作
D.生命充满不可预知，要享受当下，得过且过
第4题
爱因斯坦曾说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中()。
爱因斯坦曾说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中（)。
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A.社会对个人的尊重和满足是第一位的
B.社会价值就是个人价值
C.个人价值就是社会价值
D.个人对社会的责任和贡献是第一位的
第5题
爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用，而不是看他取得了什么。”他的意思是说，贡献是（）。
A.一个人社会价值的实质
B.一个人人生的全部内容
C.只有能力大的人才可以实现社会价值
D.衡量一个人自我价值实现程度的最根本标志
第6题
纪伯伦曾说过“大殿的角石，并不高于那最低的基石”，下列与此观点相符的是（）①尊重从事脏活、重活、苦活的人 ②确保农民工子女都被大学录取③有钱有权者就可以任性 ④某图书馆准许拾荒者进入读书
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第7题
爱因斯坦说“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我”，对这句话的正确理解是（）
A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他自我价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大，摆脱自我的程度也就越大，个人的人生价值也就越大
第8题
纽伦堡法庭美方首席起诉人说，“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。”这一言论强调了纽伦堡审判的（）
A.正义性
B.公平性
C.合法性
D.警示性
第9题
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“青春就是批判的年华。”这种说法并不夸张,是因为（）①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题②思维的批判性有助于我们从不同角度去思考问题,探索解决方案③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机④思维的批判性有助于我们解决一切问题,改进现状
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第10题
亚里士多德曾说过“我爱我师，我更爱真理”，这句话表明他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于（）
A.人是否要追求现实的幸福
B.现实世界是否具有真实性
C.是否要确定哲学的研究对象
D.人是否要追求尽善尽美的境界
