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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有关情绪情感发育的特点错误的是。

A.情绪反应是儿童与生俱来的遗传本能

B.情绪反应与生理需要是否得到满足间接相关

C.婴儿情绪和情感的发育可以追溯到新生儿期

D.幼儿情绪情感的发育特点有丰富化,社会化,稳定化,自控化,深刻化

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第1题
有关情绪与情感的说法,错误的是()

A.情感是人独有的

B.情绪持续时间较短,情感更持久

C.情感强烈,冲动,有明显的外部表现

D.情绪具有情境性,不稳定

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第2题
(),道德情感,是人们对道德的是非善恶美丑产生的喜怒哀乐的情绪体验。

A.知

B.情

C.意

D.行

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第3题
“喜怒哀乐,人之情”“人非草木,孰能无情”,前后两个“情”的意思分别是()

A.情感、情绪

B.情绪、情感

C.情感、情感

D.情绪、情绪

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第4题
以下属于情绪情感的异常发育的是。

A.依恋障碍

B.分离焦虑

C.精神发育迟缓

D.屏气发作

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第5题
在道德情感中有一种()的心理现象,指的是个体对他人情绪状态的无意识情绪体验

A.共情

B.理解

C.尊重

D.同情

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第6题
情绪在时过境后,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明()①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第7题
“喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情;情由心生”,前面三个“情”,分别指的是()

A.情感 情感 情绪

B.情绪 情感 情绪

C.情绪 情感 情感

D.情感 情绪 情感

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第8题
关于叽里呱啦课程,以下说法正确的有()

A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学

B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用

C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性

D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语

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第9题
下列有关青春期的发育特点,叙述错误的是()

A.男孩出现遗精,女孩出现月经

B.神经系统开始发育

C.身高突增

D.性器官迅速发育

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第10题
儿童心理行为发育包含以下哪些方面()

A.感知

B.动作、语言

C.个性和社会性

D.情绪情感

E.认知

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第11题
下列对情绪和情感的描述,正确的是()

A.情绪情感不仅人有,动物也有

B.情绪和情感都有明显的外在特点

C.情绪是情感的表现,情感是情绪的内容

D.心境是一种时间长但程度弱的消极情感

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