某学生用托盘天平称量样品,操作时砝码放在左盘,样品放在右盘,天平平衡时,称得固体 样品6.4 g(即砝码读数6 g,游砝读数0.4 g)。此称量结果是错误的,样品的实际质量应该是__________。
A.用托盘天平准确称取9.56 g固体
B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称量氢氧化钠固体
C.用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数
D.用10 mL量筒量取9.6 mL水
A.用药匙取用NaCl固体时,瓶塞倒放于桌面
B.用玻璃棒搅拌,加速NaCl固体的溶解
C.用量筒量取水时仰视读数
D.称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加NaCl固体至天平平衡
A.②③
B.①④
C.②④
D.③⑤
下列因素中,产生系统误差的是()。
A.称量时未关天平门
B.砝码稍有侵蚀
C.滴定管末端有气泡
D.滴定管最后一位读数估计不准
A.称量固体时,左盘放砝码,右盘放氯化钠
B.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
C.量取液体时,手持量筒,视线与液体的凹液面的最低处保持水平
D.称量固体时,发现指针向左偏,应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡
A.手拿着试管给试管里的固体加热
B.用排水法收集气体时,水槽内装满水
C.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取
D.用药匙取用食盐后,再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末
A.称量:可将NaOH 固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量
B.溶解:NaOH 固体溶于水时放出大量热,溶解时须用玻璃棒不断搅拌
C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH 溶液,再涂上 3%~ 5% 稀盐酸溶液
D.保存:NaOH 固体易吸收空气中的水蒸气和CO2,应密封保存