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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

大家在合唱时我能听出别人的音准和节奏问题()

A.(1)非常像我

B.(2)比较像我

C.(3)一般

D.(4)比较不像我

E.(5)非常不像我

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第1题
在学前儿童谈话活动中,表现在“良好的倾听习惯和能力”核心经验发展初级阶段的能力是()。

A.能充分理解他人的意思

B.能初步听出别人话语中的隐藏意义,如反语

C.眼睛能注视谈话对象

D.能够理解他人话语中较长的句子

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第2题
某3岁幼儿在唱歌时出现一字一换气的现象。这表明该幼儿()。

A.肺活量较小,呼吸表较浅

B.音准较差

C.节奏把握不准确

D.音域较窄

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第3题
梁启超说,“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立 ”个人无法单独生存,一个个“我” 构成了若干个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是()

A.有组织的整体,在其中能得到别人的夸赞

B.有组织的整体,能获得安全感和归属感

C.少数人临时组成的整体,可以体验到集体荣誉感

D.人们联合起来的有组织的整体,可以体验到集体荣誉感,大家有福同享,有难同当

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第4题
梁启超说:“人者周非可独立生存于世界也,必有群然后人格始能独立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若千个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是()

A.有组织的整体,在其中能得到别人的夸赞

B.在有组织的整体中,能获得安全感和归属感

C.少数人临时组成的整体,可以体验到集体荣誉感

D.人们联合起来的有组织的整体,可以体验到集体荣誉感,大家有福同享,有难同当

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第5题
一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母,只要唱清楚就可以了;一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲,在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的()方面的要求。

A.音准

B.吐字

C.节奏

D.呼吸

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第6题
在日常生活中,大家一定接受过别人的帮助和关爱吧,下面在接受别人帮助时做法正确的是()

A.觉得自己是小孩,别人应该帮助自己

B.真诚地向帮助自己的人说声谢谢,并向他学习去帮助其他需要帮助的人

C.感觉自己能做好,不需要帮助,别人是多管闲事

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第7题
2020年疫情期间,全民居家隔离,每个门店客流很少,大家都担心业绩和收入,营运经理给的销售决策是做社群秒杀和直播带货,虽然业绩没有突飞猛进的结果,但是稳住了人员和人心,业绩有一定的保障,比我们闭店休息什么事不做的结果要好很多。在执行力中属于什么表现()

A.面对问题停止报怨

B.差的结果也比没有结果强

C.我的工作都是在为别人创造便利

D.锁定目标,专注重复

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第8题
当大家共同面对同一项任务时,你更多的采用的是()

A.根据他人需求和预期调整方法

B.坚守自己的方法和思路,相信自己的专业,按自己节奏工作

C.对我而言都差不多

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第9题
学生上课分神的时候,老师使用什么引导语让教学效果更佳()

A.你在干什么我已经讲到第三题了

B.期待小越同学为我们解答下一个问题

C.小越同学的眼里有智慧的光芒,我感觉到你在思考老师讲的知识点

D.希望小越同学等一下能和大家分享第三题的解法

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第10题
在备考过程中,我遇见了一些搞不明白的问题和知识点或者我认为自己的进度太慢了,在考试之前不能都复习到。这时()

A.我没有办法很好地准备这次考试,这让我丧失了学习的信心

B.我开始担心自己,但是我没有办法解决眼下的问题,我不知道怎么办才好

C.我有一些慌乱,但是我想能复习多少是多少,先行动起来吧

D.我可以给自己制定详细的学习计划,在有效的时间内高效率的学习,无谓的担心只会让我打乱自己的节奏,我可以沉下心来专注于复习

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第11题
演唱歌曲时,要注意()。

A.站姿

B.气息

C.音准

D.节奏

E.吐字、咬字

F.情感

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