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[单选题]
感受音乐、节奏旋律的明显变化,并随之变换动作的力度和速度属于（)
A.中班韵律教育目标
B.小班歌唱教育目标
C.中班音乐欣赏教育目标
D.小班韵律教育目标
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B.小班歌唱教育目标
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A.舞蹈节奏
B.音乐充满
C.主要节奏
D.十分密切
A、音乐-节奏智力
B、视觉-空间智力
C、人际智力
D、身体-运动智力
A.通过旋律在不同调式上的演唱或演奏，起到音乐力度变化
B.通过旋律在不同调式上的演唱或演奏，起到音乐结构的变化
C.通过旋律在不同调性上的演唱或演奏，起到音乐色彩变化
D.通过旋律在不同调式上的演唱或演奏，起到音乐速度的变化
A.歌词人乐，有旋律，可以引起美的感觉
B.歌词短小，有节奏，能传唱，易于记诵
C.歌词晓畅流利，通俗易懂
D.歌词更贴近生活，有生活气息
E.歌词文辞特别优美
A.努白
B.乌德
C.马卡姆
D.桑图尔
