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[单选题]

创新思维的基本特征不包括()。‏

A.思维结构的灵活性

B.思维进程的突发性

C.思维方式的求同性

D.思维运行的综合性

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第1题
企业培养创新思维的过程不包括()

A.寻找风险因子

B.提升企业的美誉度

C.突破瓶颈

D.准备应急预案

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第2题
张庆林和Sternberg一起构想的创造性智力结构的五因素模型可以分为四个维度,其中不包括()。

A.发散思维

B.假设检验

C.顿悟思维

D.创新设计

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第3题
法治思维和人治思维区别仅在于思维方式不同,其本质上是一致的。()
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第4题
人类的思维方式可以分为感性思维和()两大类。

A.理性思维

B.心理想象

C.构思

D.意向

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第5题
根据思维结果是否经过明确思考、是否具有清晰意识,思维可分为()

A.聚合思维和发散思维

B.常规思维和创造思维

C.直觉思维和分析思维

D.动作思维和形象思维

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第6题
优质课的基本特征:1、优质课本质性的特征是具有优化学习的功能性。2、优质课的显著特征是具有创造性和独特性。3、()。

A.优质课的基本特征是教学主题以

B.优质课的基本特征是段质状态的常态性

C.优质课的显著特征是思维方式

D.优质课的基本特征是教学动力

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第7题
最早的思维和思维方式的训练是:()。

A.直立行走

B.掌握语言

C.协调行为

D.发展智力

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第8题
从人类认识世界和改造世界的方式出发,科学思维分为理论思维、实验思维和____________等3类思维模式。

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第9题
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()

A.感知、记忆和思维

B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣

D.能力、气质和性格

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第10题
()是“新工科”工程人才的突出特征。

A.知识交叉融合

B.实践能力

C.掌握信息技术

D.创新思维和能力

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第11题
下列关于批评思维的说法中错误的是()?

A.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是我向思维的体现

B.对于悉尼歌剧院,不同的人有不同的联想,这是受控思维的反应

C.发散思维和收敛思维的共存和相互作用是科学发展的动力

D.盖里的古根海姆博物馆是发散性思维的典型例证

E.皮亚诺的博物馆设计是收敛性思维的典型例证

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