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[单选题]
下列对诗歌理解错误的一项是（）
A.地白形象地写出月光的空明皎洁
B.湿桂花体现出秋雨缠绵轻柔的特点
C.前两句呈现了一幅幽静冷清的秋景图
D.后两句含蓄地抒发诗人望月怀人的情思
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A.地白形象地写出月光的空明皎洁
B.湿桂花体现出秋雨缠绵轻柔的特点
C.前两句呈现了一幅幽静冷清的秋景图
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A.诗人对入山访仙以及得道飞仙表达了艳羡之情
B.诗人对云台山美好的景色表达了喜爱赞美之情
C.诗人对践行了初盟，故友重逢表达了欣喜之情
D.诗人对须髯尽白，时光易逝催人老的感慨之情
A.这是一首写初春的诗歌，百花盛开，争奇斗艳
B.诗人通过草木有知，惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的留恋之情
C.诗人全用拟人手法，不说自己惜春，却说草树亦知春将不久，因而百花争艳，各呈芳菲
D.朴素无华的杨花榆荚，像飞雪一般漫天遍野地飘舞，表达着对春的不舍
A.开头两句用夸张的手法极言宴会之盛，可以看出朋友对李白的深厚友情
B.停投拔顾四个动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁
C.冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻，寓含诗人战胜困难的信心
D.全诗感情激荡起伏、一波三折，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀希望
A.流即求取,采即采摘，芼即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳
B.琴瑟友之钟鼓乐之实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面
C.本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁
D.本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情
B.把称叱牵，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺
C.手把文书口称敕中的文书是行政机构间互相往来的平行公文，而太监手里却有文书和敕，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺
D.牛困人饥日已高七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦
A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名
B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光
C.水面初平早莺新燕乱花浅草白沙堤这些词语，都突出了西湖早春的特点
D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情
A.中庭地白树栖鸦明写赏月环境,暗写人物情态,全句无一字提到人,而又使人处处想到清宵的望月者
B.冷露无声湿桂花,既写出了一个具体可感的中秋之夕,又表现了夜之深和静,读者仿佛身临其境,觉得桂香与寒气袭人而来
C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家,作者从对一群人的望月联想到天下人的望月,又由赏月的活动升华到思人怀远,意境阔大,含蓄不露
D.不知秋思落谁家似实而虚,深得诗歌含蓄之美
A.《回延安》是一首以陕北民歌信天游形式写成的诗歌，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安
B.诗人描绘团聚的场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、窑洞、红窗花等，烘托了热闹的气氛
C.一头扑在亲人怀淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情，可以从一个扑字看出来
D.千万条腿来千万只眼所用的修辞手法是排比，表明变化之大，看也看不出来。一条条一座座一盏盏一排排几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色
A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，如衣冠/简朴/古风存
B.丰年留客足鸡豚一句写出了农民热情好客，淳朴厚道的性格
C.全诗生动形象地描绘了优美的农村风光，充满了忧郁的生活气息
D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰
A.我被生我的父母领回到自己的家里。这里的自己就是指代我
B.我做了生我的父母家里的新客了!既回到了家，却又只是客，矛盾中包含着一种十分复杂的辛酸的情绪。诗歌第六节都是围绕这个矛盾展开铺叙的
C.她含着笑，洗着我们的衣服……诗歌第七节连用六个笑，与大堰河，含泪的去了形成对比，让我们感受到一种辛酸，感受到一份沉重
D.诗歌第十一节中当我经了长长的飘泊回到故土时一句饱含着诗人数不尽的人生感慨
